«Одежда». Конспект утреннего группового сбора (младшая группа)

Оксана Шевелева
«Одежда». Конспект утреннего группового сбора (младшая группа)

Утренний групповой сбор. Тема "Одежда".

Младшая группа.

Воспитатель: Шевелёва Оксана Анатольевна

Дети: младшая группа (3-4).

1. Позывной: колокольчик.

2. Приветстие. (дети встают в хоровод).

Здравствуй, здравствуй,

И друг другу улыбнемся! (улыбаемся).

3. Игра: Лото «Найди одежду»

Для детей на столе разложены 2 картинки: лето и зима. Детям дается по картинке с одеждой.

Задание: правильно положить свою картинку.

Молодцы! Все справились. (если какой-то ребенок ошибся обсудить со всеми детьми куда надо правильно положить картинку, почему). Как называется это все одним словом? (Одежда)

4. Работа с календарем:

А какая картинка подходит для нашего времени года? (зима). А почему зима? (Холодно, снег на улице). Работа рядом с календарем природы.

5. Обмен новостями: Я на работу шла утром было ещё темно и холодно. А как вы дошли с родителями с утра до садика? Видели что-нибудь интересное? Дети делятся впечатлениями.

6. Тема:

В гости приходит медведь. Мишка собрался на прогулку. Но ему надо помочь. Как выдумаете чем? Что бы идти на улицу, что сначала надо медведю сделать? (Одеться). Дети по очереди одевают медведя. В процессе одевания медведя читаем с ребятами стихотворение.

На дворе белым бело…

И не страшен нам мороз! (С. Богдан)

Медведя одели. Молодцы! А как называется это всё одним словом, что на медведе? (Одежда). Отлично! Умницы! Теперь Мишка сможет идти гулять. Когда мы с вами тоже пойдем на прогулку, что мы будем делать перед тем как выйти? (Одеваться). Ну а пока, мы с вами не пошли гулять немножко ещё поиграем. Дети идут по центрам активности.

7.Планирование дня:

Организация совместной и самостоятельной деятельности в центрах активности

Центр "Книжный",

"Развитию речи"

Рассматривание: книг

Заучивание наизусть: Н. Саксонская «Где мой пальчик»,

Рассматривание: картины с изображением одежды (наборное полотно)

Дидактическая игра: «Оденем куклу на прогулку»

Чтение: Б. Заходер «Портниха»

Загадывание загадок

Центр "Конструирования"

Игра "Сложи узор" (схемы-образцы, раздаточный материал: сч. палочки)

Игра: «Одень куклу» (бумажная куколка, набор платьев и костюмов для неё)

Центр "Искусств", "Художественного творчества"

Рассматривание альбомов с видами одежды

Раскраски с одеждой

Лепка: «Укрась юбочку» (юбочки из картона, пластилин, образцы узоров)

Трафареты одежды

Центр "Науки. Экспериментирования"

«Для чего нужны рукавички зимой на улице»

Центр "Безопасности"

Беседа" Алгоритм правильного одевания одежды на улицу"

Центр "Природы"

Рассматривание предметных и сюжетных иллюстраций с разными сезонами погоды.

Дидактическая игра: «Одень по сезону»

Центр "Здоровья"

подвижные игры (картотека)

пальчиковые игры на тему «Одежда»

Центр "Математики"

Дидактическая игра " Посчитай сколько рукавичек»

Дидактическая игра: «Какого цвета»

Центр "Театрализации"

Чтение сказки «Рукавичка», разыгрывание по ролям

Центр "Краеведения. "

Музейный центр "Онеженка" (знакомство с народными костюмами)

Рассматривание иллюстраций карельской одежды

Выкладывание карельского узора

из счётных палочек и кругов.

Беседа «Что такое сарафан» (рассматривание современных сарафанов)

Центр "Музыкальный"

Просмотр мультфильмов про одежду

Прослушивание песенок про одежду

Центр "Сюжетно-ролевой игры"

Сюжетно-ролевая игра "Дом", "«Ателье», «Сборы на прогулку», «Магазин одежды».