Конспект внеклассного занятия в 4 классе «Книга — твой друг» с презентацией

Елена Гунькина
Конспект внеклассного занятия в 4 классе «Книга — твой друг» с презентацией

Выполнила: студентка 2-К курса, специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании ГБПОУ РО «КонстПК» Гунькина Елена

Тема занятия: «Книга- твой друг»

Форма: Классный час

Цель: Воспитать интерес к литературе.

Задачи:

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к книге.

Образовательные: Формировать у учащихся интерес к чтению.

Развивающие: Развивать речь, коммуникативные навыки, творческие способности.

Формирование УУД: (действия)

Познавательные УУД: Формируем умение извлекать информацию про книги.

Коммуникативные УУД: Формируем умение слушать и понимать друг друга.

Регулятивные УУД: Определяем цель и тему занятия.

Планируемые результаты:

Личностные: Формирование положительного отношения к книгам.

Метапредметные:

Познавательные УУД: Поиск для себя полезной информации.

Коммуникативные УУД: Вести диалог с учителем, открывать, что то новое.

Регулятивные УУД: Развивать интерес к чтению.

Оборудование: презентация, конспект.

I.Организация

1. Приветствие. Проверка готовности к занятию

-Здравствуйте, ребята! Я очень рада встрече с вами. Давайте поприветствуем друг друга улыбкой.

II. Сообщение темы

- Посмотрите внимательно на слайд. К вам обращается детский писатель Сергей Владимирович Михалков:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

(С. Михалков)

- Ребята, вы догадались, о чем мы сегодня будем говорить на классном часе? Да, сегодня мы поговорим о книгах. (Слайд 2)

- А вы любите читать?

Книги всегда рядом с нами. О чем бы мы ни захотели узнать, книги расскажут, ответят на любой вопрос. Книги — это верные, надежные друзья.

- Почему мы говорим, что книга наш лучший друг?

Благодаря книге можно многому научиться, найти ответы на свои вопросы, узнать что-то новое.

Сама книга уже никого не удивляет в настоящее время, мы привыкли к ее образу и не задумываемся, сколько труда надо вложить в создание книги.

Книга – это средство передачи знаний от поколения к поколению, они знакомят нас с прошлым, позволяют разобраться в настоящем, с помощью них мы заглядываем в будущее. С книгой мы можем побывать в любой точке мира, в любой эпохе времени. Книга делится с нами правилами жизни и рецептами здоровья, учит нас, развлекает, направляет

III. Содержание

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

И наш разговор потихоньку ведем…

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенья планет –

С тобой ничего непонятного нет,

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

Н. Найденова

- Ребята, давайте посмотрим видео об истории создании книги.

-Давайте поиграем в игру. Я буду называть вам сказки, а вы должны будете угадать названия и героев сказки:

Дети смотрят видео

Отгадывают:

По щучьему велению, по моему хотению. Царевна лягушка. Гуси- лебеди

Красная шапочка. Азбука. Буратино.

1. Парень слез с любимой печки, за водой поплёлся к речке. Щуку в проруби поймал. И с тех пор забот не знал.

2. На кочке болотной невестушка ждёт, когда же за нею царевич придёт.

3. У Алёнушки - сестрицы унесли братишку птицы. Высоко они летят, далеко они глядят.

4. Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила девочка имя забыла свое, а ну, подскажите, как звали ее?

5. С букварем шагает в школу деревянный мальчуган, попадает вместо школы в полотняный балаган. Как зовется эта книжка? Как зовется тот мальчишка?

-Молодцы, ребята!

- Проведем с вами викторину, она не сложная и интересная.

1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок?

2. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.

3. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?

4. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок?

5. Назовите «рабочее место» кота учёного?

Ответы детей В тридевятом царстве

Свист

Шапка- невидимка

Ослику Йа

Дуб

Молодцы, ребята! А теперь буду показывать вам иллюстрации из сказок, а вы кто знает, назовите название сказки:

1. «Снежная Королева».

2. «Дюймовочка».

3. «Стойкий оловянный солдатик».

4. «Огниво».

5. «Новое платье Короля».

6. «Дикие лебеди».

7. «Гадкий утёнок».

8. «Русалочка».

9. «Принцесса на горошине».

- Ребята, а как надо относиться к книге?

-Давайте познакомимся с правилами обращения с книгой:

1. Книжку чтоб не загрязнить,

Надо руки чисто мыть.

Чтоб вид её был чист аккуратен,

Ты береги её от пятен!

2. Привычку скверную оставь:

Листая пальцы не слюнявь!

Ты книгу супом не закапай

И не роняй её ты на пол!

3. Ты переплёт не выгибай

И корешок не поломай!

Не загибай её листы

И про закладку помни ты,

Чтоб уголки страниц были в порядке!

4. Не забывай её в саду,

вдруг дождь нагрянет на беду!

5. Книгу ты не обмани,

в библиотеку в срок указанный верни!

6. Ходи в библиотеку чаще читать,

там книги тебя будут ждать!

(все ученики получают памятки):

- Я приготовили для вас правила обращения с книгами, давайте их прочитаем:

1. Бери книгу только чистыми руками.

2. Оберни книгу, вложи в неё закладку.

3. Переворачивай страницы за верхний правый угол.

4. Не перегибай книгу при чтении.

5. Не делай в книге пометок, не загибай страницы.

6. Если книга порвалась – подклей её. Запомните, пожалуйста, эти правила, любите и уважайте книги, относитесь к ним с добротой и любовью.

III. Итог

1. Оценка деятельности детей

2. Подведение итогов (содержательный аспект)

- Ребята, я надеюсь, что вы будете соблюдать все правила обращения с книгами. Выполняйте эти советы – они продлят жизнь книги.

У тебя друзей немало,

И живут они вокруг,

Но из всех друзей хороших

Книга – самый лучший друг!

Книга – друг твой и товарищ,

Мы берём ее везде,

Ведь она тебе поможет

И в учебе, и в труде.

Кто с книгой по свету шагает,

Кто с нею умеет дружить,

Тому эта книга всегда помогает

Учиться, работать и жить!

Прикреплённые файлы:

kniga-tvoi-drug_9p9g8.pptx | 5786,66 Кб | Скачан: 7
 
Публикации по теме:

Конспект занятия «Книга — лучший друг или малышу и малышке — лучшие книжки» "Книга - лучший друг" или "Малышу и малышке - лучшие книжки" (нетрадиционное родительское собрание для родителей групп компенсирующей направленности).

Конспект занятия «Книга — лучший друг»Конспект занятия «Книга — лучший друг» Давайте представим, хотя бы на миг, Что вдруг мы лишились журналов и книг, Что люди не знают, что значит поэт, Что нет Чебурашки, Хоттабыча.

Конспект внеклассного мероприятия по пожарной безопасности в 5 классе Конспект внеклассного мероприятия в 5 классе по пожарной безопасности Цель: - Формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения.

Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Я — твой друг и ты — мой друг» Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе № 6. Цель: обогащать и активизировать речь детей, совершенствовать.

Конспект внеклассного логопедического занятия во 2 классе квест-игра «Словесный лабиринт» МАОУ СОШ № 62 г. Краснодар Конспект внеклассного логопедического занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения звукового анализа и синтеза.

Конспект внеклассного мероприятия «День знаний» во 2 классе Классный час на тему: «День знаний» (2 класс.) Вступительное слово учителя Если ты с утра проснулся И увидел за окном: Все нарядны и с цветами,.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Конспект внеклассного занятия в 4 классе «Книга — твой друг» с презентацией
Опубликовано: 14 апреля 2019 в 16:21
+159Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 24.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 июля. День рождения Василия Шукшина

25 июля исполняется ровно девяносто лет со дня рождения выдающегося советского писателя, сценариста, актёра и режиссёра Василия Макаровича Шукшина. Герои его книг и фильмов – простые русские труженики из...

25 июля. День декорирования бутылок на МААМ

Превратить обычную вещь в произведение искусства для творческого человека пара пустяков. Даже такой обыденный предмет как стеклянная бутылка в умелых руках становится вазой. Декупаж, лепка, точечная...

Фотозарисовки о детском творчестве на морском берегу из природных материалов
Творчество – это не только удовольствие, но ещё и полная свобода для фантазии и деятельности, самовыражение, искусство и красота. В нём нет правил и...
Планирование на декабрь. Тема недели: «Зима. Зимние забавы». 3 неделя с 17 по 21 декабря
Планирование на декабрь. Тема недели: «Зима. Зимние забавы. » 3 неделя с 17 по 21 декабря Вторая младшая Цель: Расширение представлений о характерных...
Мастер-класс: коллаж «Садовые цветы»
Представляю вашему вниманию мастер-класс по созданию коллажа на тему "Садовые цветы", из природного материала. Изначально планировала эту работу сделать...