Конспект занятия «Цыплёнок и утёнок» и использование метода инсценирования для формирования социальной адаптации детей

Елизавета Андрианова
Конспект занятия «Цыплёнок и утёнок» и использование метода инсценирования для формирования социальной адаптации детей

Образовательная область: речевое развитие, экологическое развитие, математическое развитие

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое,

Оборудование и материалы: Маски животныз, атрибуты (лягушка, бабочки(2), червячки(2, пруд.

Часть Воспитатель Дети

Вводная часть

-Солнышко, солнышко, в небе свети!

Яркие лучики нам протяни.

Ручки мы вложим в ладоши твои.

Нас покружи, оторвав от земли

Вместе с друзьями пойдем на лужок

Там все мы встанем дружно в кружок

- Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок,

Публикация «Конспект занятия „Цыплёнок и утёнок“ и использование метода инсценирования для формирования социальной адаптации детей» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Утки, утята
• Цыпленок, цыплята
• «Цыпленок и утенок», Сутеев В.Г.
• Темочки

- Может плавать и нырять, как его родная мать

- Был белый дом, чудесный дом, но что- то застучало в нём,

- И он разбился. … А оттуда живое выбежало чудо

- Молодцы, ребята!

Инценировка сказки Цыплёнок и Утёнок - дети тянутся руками верх, встают на ноги

-Вытягивают руки вперед ладошками вверх

- делают «замок»

-кружатся.

-берутся за руки

- образовывают круг

-Утёнок

-цыплёнок

Основная часть -А вот и наши цыплёнок и утёнок

-Ребята, кто помнит, сколько бабочек поймал Утёнок?

-А сколько бабочек поймал Цыплёнок?

-А кого нашли Утёнок и Цыплёнок в земле, когда рыли ямку?

-Кто из них не умеет плавать?

-А кто умеет?

-Вы наверное устали, давайте с вами немножко отдохнём

-Цыплёнок и утёнок приготовили для вас очень интересный танец, чтобы вы могли отдохнуть

-Повторяем движения за ними.

-Ребята, а кто автор произведения цыплёнок и утёнок? -одну

-одну

-Червячков

-Утёнок умеет плавать

-Цыплёнок не умеет плавать

-Повторяют движения за Утёнком и Цыплёнком

-Владимир Сутеев

Заключительная часть -Ребята, нашим гостям пора обратно в сказку.

-Давайте скажем им до свидания! До новых встреч!

-Вам понравился рассказ про Цыплёнка и Утёнка?

-Мы обязательно с вами прочитаем ещё много новых и интересных рассказов! -да