Людмила Николаевна Балина
«Девочка». Конспект занятия в рамках дополнительной общеобразовательной программы для дошкольников «Оригами»
Цель: Закрепить умение детей создавать изображения по технике оригами, складывать бумагу в разных направлениях, умение работать по карте - схеме.
Программные задачи :
Познакомить детей с изготовлением новой поделки;
Учить выполнять словесные инструкции, указания;
Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги;
Воспитывать аккуратность, фантазию, интерес к результатам своего труда.
Публикация «„Девочка“, Конспект занятия в рамках дополнительной общеобразовательной программы для дошкольников „Оригами“» размещена в разделах
- Бумагопластика. Программы по конструированию из бумаги
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Программы кружков по Оригами
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015
Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь
Оборудование:
Демонстрационный материал: письмо от"волшебного квадратика", поделка из оригами девочка на цветочной лужайке, карта схема изготовления девочки.
Раздаточный материал: карты - (у детей схемы без письменного пояснения, квадраты из цветной бумаги (односторонняя, фломастеры, клеящий карандаш, восковые мелки.
Ход занятия.
1. Начало занятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, у нас сегодня необычное занятие. Посмотрите к нам пришли ваши мамы и бабушки, давайте пригласим их к нам на занятие.
А прежде чем мы отправимся в путешествие в страну Оригами скажите мне, а вы знаете, что это за страна?
Правильно, Верно, это необычная и волшебная страна, где все сделано из бумаги – дома, деревья, цветы, птицы, животные и даже люди.
Ребята, посмотрите, вам пришло письмо от волшебного Квадратика. (чтение письма)
«В одной глухой-глухой глуши, в самом дремучем лесу стоял замок. И в нем жила прекрасная принцесса.
Кроме нее и ее крестной феи, которая следила за хозяйством и делала все по дому, в замке больше никого не было. Легенда о неземной красоте принцессы ходила среди местных жителей. Легенды так же ходили и о самом замке, в котором жила принцесса. Каждую ночь свет в самой высокой башне не гас до самого утра. Вскоре это уже стало маяком для заплутавших в лесу, которые заходили на огонек.
Скучно принцессе одной и решила она обратиться к вам дети, чтобы вы помогли ей.
- Почему скучно принцессе?
- Как помочь принцессе?
Конечно, правильно ребята, давайте сделаем для принцессы подружек.
2. Основная часть
Для этого вам необходимо выбрать сначала квадрат для головы. Для этого подумайте, какие волосы будут у вашей девочки (ответы детей)
Схема сборки головы:
№ Словесная инструкция Схема
1. Берем квадрат, кладем белым цветом к себе и перегибаем, получая треугольник, разворачиваем обратно.
2. Базовая форма «воздушный змей»
3. Сгибаем еще раз верхние стороны к центральной.
4. Теперь сгибаем длинный острый угол назад
5. Загибаем прямой угол назад и переворачиваем заготовку.
6. Рисуем лицо фломастерами (глаза, ресницы, брови, губы)
Воспитатель: Какие вы молодцы. А теперь предлагаю отдохнуть.
Физкультминутка «Любопытная Варвара»
Любопытная Варвара
Смотрит влево,
Смотрит вправо (поворот головы вправо-влево).
А потом вперед,
Тут немножко отдохнет (расслабленный наклон головы вперед).
Шея не напряжена,
А расслаблена голову (голову держать прямо).
А Варвара смотрит вверх,
Выше всех и дальше всех (наклон головы назад).
Возвращается обратно,
Расслабление приятно (расслабленный наклон головы вперед).
Шея не напряжена,
А расслаблена (голову держать прямо).
Воспитатель: Предлагаю выбрать цветные квадраты для платья девочки.
Схема сборки туловища девочки :
1. Базовая форма книжка (Берем квадрат, кладем белым цветом к себе и перегибаем дважды пополам)
2. Сгибаем боковые стороны квадрата и делаем полосы шириной по 0,5 см. Переворачиваем заготовку на другую сторону
3. Сгибаем пополам верхнюю часть, опускаем верхнюю сторону к горизонтальной линии перегиба.
4. Сгибаем верхние углы к средней линии. Теперь переверните заготовку на другую сторону.
5. Сгибаем верхние стороны к вертикали, при этом прямые углы, которые находятся сзади, вытягиваем наружу.
6. Сгибаем к верху нижние уголки, переворачиваем деталь на другую сторону.
Украсим платье бантиками.
Показ схемы сборки бантика
Воспитатель: Предлагаю выбрать цветные квадраты для платья девочки.
Склеим голову с туловищем.
Осталось нарисовать цветочную лужайку, на которой будут гулять принцесса с подружками.
Самостоятельная работа детей.
Заключительная часть
Предложить детям назвать свою девочку и показать её.
Воспитатель: Какие вы молодцы.
Людмила Николаевна Балина | Все публикации
