Татьяна Столбовских
Конспект занятия для детей группы компенсирующей направленности по финансовому воспитанию на тему «Доходы и расходы семьи»
Конспект занятия для детей группы компенсирующей направленности по финансовому воспитанию на тему «Доходы и расходы семьи»
Воспитатель : Столбовских Т. А.
Публикация «Конспект занятия для детей группы компенсирующей направленности по финансовому воспитанию на тему „Доходы и расходы семьи“» размещена в разделах
- Группы компенсирующей направленности
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Цель занятия : формирование экономических основ у детей дошкольного возраста.
Задачи:
познакомить детей с отдельными составляющими семейного дохода : зарплата, пенсия, стипендия;
уточнить представление воспитанников о динамике доходов, расходов;
развивать память, мышление, логику, внимание;
воспитывать уважение к людям, которые зарабатывают деньги.
Приветствие.
В. Сегодня к нам в гости заглянула семья (переодетые дети). Пожалуйста, мама, папа, бабушка, старшая сестра, младшая сестра. Чем они занимаются? Сейчас мы узнаем.
Дети узнают с помощью воспитателя : папа — военный, мама — доктор, бабушка не работает, она на пенсии, старшая сестра — студентка, учится в университете, младшая сестра ходит в детский сад.
В. Папа и мама работают и получают зарплату. Зарплата — это деньги. И так, кто в семье получает зарплату? (Папа и мама.)
За что они получают свою зарплату? (За свою работу.)
В семье есть бабушка. Она старенькая и не работает. Бабушка получает пенсию. Пенсия — это тоже деньги. Её платят пожилым людям, которые долго работали и когда стали старенькими они не работают, но получают пенсию по старости. Сестра — студентка. Она хорошо учится и за это получает стипендию — это тоже деньги. Младшая сестра ходит в детский сад, у нее нет зарплаты. Но ей дают деньги на конфеты и игрушки. Эти деньги зарабатывает не она сама, а старшие в её семье.
Доход семьи — это вся сумма денег, которые получают члены семьи.
Расход семьи – это вся сумма денег, которую тратит семья.
Пальчиковая гимнастика. Как у нас семья большая.
Как у нас семья большая Хлопки в ладоши и удары кулачкам
Да веселая друг о друга одновременно
Два у лавки стоят Загнуть большие пальцы
Два учиться хотят Загнуть указательные пальцы
Два Степана у сметаны
Объедаются Загнуть безымянные пальцы
Две Ульки в люльке качаются Загнуть мизинцы.
Игра «Доход семьи».
1. В гости приехала тетя и добавила в семейный доход свою пенсию. Это доход или расход? (доход) Доходы семьи стали больше или меньше (больше)
2. Сестра в этом месяце не получила стипендию. Денег в семье стало больше или меньше (меньше)
В. А теперь послушайте, пожалуйста, сказку.
Подружились Крокодил Гена, Чебурашка и Старуха Шапокляк. Стали жить они вместе. Крокодил Гена на работу ходил в зоопарк и за это получал зарплату. Чебурашка учился в летней школе, хотел стать лётчиком, и за свою учебу получал стипендию. Шапокляк не работала, она была уже пожилая и получала пенсию.
Из чего состоял доход семьи Крокодила Гены? (Зарплата, пенсия, стипендия.)
В. Скажите, где можно получить деньги за свою работу?
Дети. В банке, банкомате.
В. Для того, чтобы пойти в банк, нужно взять с собой кошелёк. Это специальный домик для денег. Туда кладут деньги, чтобы не потерять. (Детям раздаются кошельки.)
В. Для чего нужны деньги в семье?
Дети. Для того, чтобы ходить в магазин и покупать продукты, необходимые вещи.
В. Что можно купить в магазине? (Ответы детей.).
Сюжетно-ролевая игра «Магазин».
(Дети покупают товар в магазине и кладут его на стол.)
Работа с картинками. Каждый ребенок выбирает по заданию воспитателя картинку для разукрашивания с доходами или с расходами.
И разукрашивает ее.
Результат занятия : что такое доход семьи? Что такое расходы семьи?Для чего нужны деньги в семье?
