Елена Саркисова
Конспект занятия для средней группы «В гостях у Золушки»
Конспект занятия для средней группы
Тема: «В гостях у Золушки»
Цель: Развитие творческого воображения, образного мышления, произвольного внимания.
Задачи:
1. Формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.
2. Развивать мыслительные операции в процессе восприятия предметов и явлений.
3. Развивать изобразительные навыки, художественный вкус.
4. Развитие мелкой моторики.
Публикация «Конспект занятия для средней группы „В гостях у Золушки“» размещена в разделах
Предварительная работа: чтение с детьми сказки «Золушка».
Оборудование: ленты, большие бусины, разноцветная мозаика,, контурные рисунки овощей, ёмкость с перемешанной крупой (фасоль, горох); чашки; шаблоны платьев, цветные карандаши.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? Хотите туда попасть? Ну что ж, я могу исполнить ваше желание! Сегодня мы совершим путешествие в сказочную страну. Это удивительная страна. Кто побывает в ней, тот станет добрым и чутким, умным и отзывчивым!
Чтобы в сказку нам попасть
Всем сначала надо встать.
Хлопнуть, топнуть и нагнуться
Вновь подняться, улыбнуться,
Тихо сесть, глаза закрыть,
Обо всем на миг забыть,
Дружно встать сказать слова:
«Здравствуй, сказка и игра!»
Вот мы с вами и в сказке! Смотрите, это волшебный сундучок! В нем хрустальная туфелька! Как вы думаете, кому она принадлежит? Правильно! Это туфелька Золушки. Значит, мы попали в сказку Шарля Перро «Золушка». Ой, ребята, посмотрите какая грустная Золушка. У неё наверное что-то произошло? Как вы думаете? (ответы детей). Вам жалко Золушку? Почему? (ответы детей)
У Золушки была злая мачеха, которая её не любила и всё время давала много работы по дому. А сегодня во дворце будет бал и Золушка не может туда попасть, пока не выполнит все задания.
2. Основная часть:
Воспитатель: Золушка старается делать все сама, но иногда так хочется, чтоб кто-нибудь помог. Вы хотите помочь Золушке справиться со всеми трудностями? Тогда давайте вместе выполним задания мачехи и поможем Золушке собраться на бал.
1. Игра «Сверни ленты».
Воспитатель: Золушкины сестры вчера долго-долго собирались на бал и перепутали все свои ленты. Давайте поможем их свернуть.
Вызываются 2-3 человека, им необходимо свернуть ленты.
2. Упражнение «Перебери крупу»
Воспитатель: Перед тем как ехать на бал, мачеха высыпала разную крупу в одну чашку и приказала Золушке разобрать её по разным чашечкам. И нам предстоит помочь Золушке справиться и с этим заданием.
Детям необходимо перебрать смешанную крупу (фасоль, горох) по разным чашкам. Дети работают в паре.
3. Упражнение «Чудо-огород»
Воспитатель: Возле дома, где живёт Золушка, есть огород. Золушке нужно собрать весь урожай. Давайте ей поможем?
Ребятам предлагаются разноцветная мозаика. Они должны выложить овощи (по контуру) по заранее заготовленным рисункам.
Молодцы ребята, вы очень быстро справились с этим заданием.
Воспитатель: А еще мачеха приказала Золушке перестирать всю одежду. Давайте ей поможем. Становитесь все в кружок и повторяйте за мной.
4. Физминутка «Стирка»
Воду в тазик мы налили
И одежду намочили.
Мылом мылили, стирали,
Хорошенько полоскали.
А теперь всё отожмём,
Хорошенечко встряхнём,
Развесим на верёвку,
Прищепкой щёлкнем ловко.
А подсохнет – что потом?
Все погладим утюгом.
5. Упражнение «Укрась платье»
Воспитатель: Что ж ребята, по хозяйству мы помогли Золушке. Но вот беда ей не в чем отправиться на бал. Мачехе и сёстрам она успела сшить красивые платья, а то платье, в котором Золушка собиралась ехать на бал злая мачеха порвала. Как мы сможем в этом помочь нашей Золушке? (ответы детей)
Давайте вместе украсим платье для Золушки.
(Детям предлагаются шаблоны платьев (на выбор) и цветные карандаши.)
6. Упражнение «Бусы»
Воспитатель: Посмотрите ребята, какие нарядные и красивые платья у нашей Золушки. А может ещё что - то не хватает? (ответы детей). Конечно, как и любой принцессе, Золушке не хватает украшения. Давайте мы с вами сделаем для Золушки красивые бусы и подарим ей.
Дети нанизывают на нитку бусины. Только в определенном порядке – красный – синий – желтый – зеленый – красный и т. д.
Воспитатель: Старое рваное платье Золушки превратилось в прекрасный бальный наряд, деревянные башмачки — в хрустальные туфельки и мы с вами сделали для Золушки вот такие красивые бусы. Теперь наша Золушка готова ехать на бал.
-Молодцы! В таком наряде Золушка сможет блистать на балу! Ребята, как вы думаете, на чем она сможет туда отправиться?
(Ответы детей)
Правильно, на карете. А из чего у Золушки карета? Тыква – это овощ или фрукт?
7. Игра «Бытовая техника»
Воспитатель: А вы знаете, что в те далекие времена, когда жила Золушка все работы по дому выполняли руками. В наше время есть много различных приборов, помогающих по хозяйству. Сделаем Золушке подарки, а какие — вы узнаете, собрав картинки.
(Дети собирают пазлы)
— Скажите, как называются эти приборы, и какую работу они выполняют?
Давайте пожелаем Золушке счастливого пути!
Заключительная часть.
Воспитатель: А нам пора возвращаться.
Чтобы из сказки нам вернуться,
Всем скорей в круг надо встать.
Хлопнуть, топнуть и нагнуться
Вновь подняться, улыбнуться,
Тихо сесть, глаза закрыть,
Обо всем на миг забыть,
Дружно всем сказать слова:
«Жди нас, сказка и игра!»
Ребята, наше путешествие подошло к концу. Скажите, вам понравилось в сказке? Вы очень дружные, смелые, умелые. Мы с вами помогли Золушке! Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались на занятии. (Ответы детей). А как вы думаете, у кого получилось самое красивое платье? А самые аккуратные бусы? И Золушка приготовила для вас подарок! (Пазлы по сказке «Золушка»).
![Конспект занятия «Платье для Золушки. Автоматизация звуков [Ш], [Ж] в словах и словосочетаниях»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-1212088-1543690108.jpg)
