Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Ветка рябины» для средней группы

Ксения Хорошева
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Ветка рябины» для средней группы

Конспект занятия для средней группы по нетрадиционной технике

рисования «Ветка рябины» *

Область: Художественно-эстетическое развитие

\

Цель:

* освоить новую технику рисования - прикладывание

* учить детей анализировать иллюстрации, выделять главное, умение описывать по плану

* познакомить с зимующими птицами, учить заботиться о птицах зимой

* развивать мелкую моторику рук

Задачи:

* создание положительного эмоционального настроя;

* развитие сенсорики;

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования „Ветка рябины“ для средней группы» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Средняя группа
• Темочки

* поддерживать и создавать условия для развития творческого потенциала ребенка;

* развитие речи, активизация и обогащение словарного запаса

\

* Материалы для занятия :

* шаблоны веточек рябины,

* иллюстрации «Ветка рябины»,

* иллюстрация «Птицы на рябине»,

* карандаши, красная гуашь,

* шаблоны дерева и птиц,

* фонограмма «Звуки птиц в лесу»

Предварительная работа:

Просмотр иллюстраций соответствующих теме занятия, рассмотрение дерева рябины на прогулке,беседы.

Ход занятия

Воспитатель:

Осыпается весь бедный сад

Листья пожелтевшие летят

Лишь вдали красуются, там на дне долин

Кисти ярко красных вянущих рябин

Воспитатель: Словно девушка молодая, стоит рябина в своем осеннем одеянии, накинула на плечи платок разноцветный, да надела ярко красные бусы из ягод.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску у меня на доске изображены веточки рябины, давайте их рассмотрим

Воспитатель: Каким цветом веточки на ней?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие ягодки цветом?

Ответы детей:

Воспитатель: Какой формы ягоды?

Ответы детей:

Воспитатель: Как ягоды располагаются?

Ответы детей:

Воспитатель: Зимой когда на улице холодно и голодно, на рябину прилетают разные зимующие птицы, давайте посмотрим какие? (Показ иллюстрации «Птицы на рябине»)

Воспитатель: Каких птиц вы знаете?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята помните, что зима суровая, холодная и птицы под снегом, не могут найти себе корм, не забывайте зимой их подкармливать!

Воспитатель: Сегодня мы попробуем нарисовать гроздья рябины, с помощью гуаши и карандаша, необычным способом, прикладыванием карандаша. Показ выполнения работы

Воспитатель: А чтобы работа получилась красивой, мы немного отдохнем и приступим к выполнению задания

Физкульт минутка:

Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте) Дождь и ветер принесла (вращения руками) Ветер дует, задувает,

С веточек листву срывает, (хлопки над головой) Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя) И под ноги нам ложатся,

Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем, (наклоны вперед)

Основная часть:

Предложить детям пройти за столы для выполнения работы

Индивидуальный показ, корректировка действий

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, расскажите что вам больше всегно понравилось?

А что вызвало трудности? А теперь, ребята, посмотрите на нашу доску-на ней есть дерево, но оно не веселое, давайте с помощью наших гроздей рябинок, которые мы изготовили, украсим его и оживим