Оксана Николаевна Молчанова
Конспект занятия «Вежливые слова» к Международному Дню «Спасибо» в старшей разновозрастной группе
К Международному дню "спасибо" на маам я решила провести с детьми игру "Вежливые слова", игру разминку и беседы, прослушать песню " Когда мои друзья со мной", раскрасить слово "спасибо", рассматривали картинки "Хорошо- плохо", сфотографировать весёлых и счастливых детей.
Цель: Закрепить знания детей о вежливых словах и их использовании.
Публикация «Конспект занятия „Вежливые слова“ к Международному Дню „Спасибо“ в старшей разновозрастной группе» размещена в разделах
- Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
- Вежливость, этикет, культура поведения и общения
- День «спасибо», 11 января
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
Задачи: Учить детей соблюдать и простые правила этикета: умение употреблять в своей речи вежливые слова : "Здравствуйте", "Извините", "Всего хорошего", "До свидания", "Спасибо" и др.
- Формирование нравственные качества детей старшего дошкольного возраста.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята, очень рада видеть вас. А вы рады видеть меня и друг друга?
Ответ детей.
Воспитатель: Я рада, что вы рады.
Сегодня не просто 11 января, сегодня я хочу вас познакомить с интересным праздником, 11 января Международный день "Спасибо". В этот день все люди говорят друг другу вежливые слова и совершают добрые поступки.
Воспитатель: Ребята, а какие вежливые слова вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: А какие добрые поступки вы знаете?
Ответ детей.
Воспитатель: Молодцы, как много вежливых слов и поступков вы знаете. А в каких случаях вы говорите слово "спасибо".
Ответы детей
Воспитатель: Какие молодцы. Я сейчас тоже благодарю вас за ответ. Спасибо. Большое спасибо за ответы на вопросы, за вашу помощь в группе и на прогулке. И вы тоже можете поблагодарить друг друга и меня через игру "Вежливые слова". (Дети говорят друг другу слова : доброе утро, в добрый путь, до свидания, здравствуйте, спасибо, извините и т. д).
Воспитатель: Какие молодцы, я предлагаю вам поиграть в игру на внимание: Я скажу волшебное слово «пожалуйста», а Вы должны выполнить задание, не скажу – выполнять не надо.
Игра «Пожалуйста»
- Пожалуйста, хлопните в ладоши
- Пожалуйста, встаньте
- присядьте.
- Пожалуйста, поднимите руку
- Попрыгайте
- Пожалуйста, назовите нашу группу и т. д.
Воспитатель: Молодцы. А сейчас ещё одна короткая игра – разминка «Потерялось словечко».
1. Нам с тобой играть не лень, когда услышим («Добрый день»)
2. Если больше есть не в силах, скажем маме мы («Спасибо»)
3. Если тебя бранят за шалости, надо сказать («Простите, пожалуйста»)
4. Где бы ни были, на прощание мы говорим («До свидания»)
Воспитатель: Молодцы, спасибо за игру.
Сегодня мы говорили. А о чем мы говорили, пока играли, я забыла?
Дети: о вежливости, о добре, о добрых делах и словах.
Воспитатель: Точно. А какие вежливые слова вы запомнили?
Ответ детей.
Воспитатель: Молодцы.
Будьте вежливыми, не забывайте говорить добрые слова. СПАСИБО за беседу.
А ещё дети играли в игру "Вежливые слова". Игра доставила детям много смеха и веселья. И конечно они закрепили и вспомнили много вежливых слов.
Ещё дети раскрашивали слова "спасибо" в разные яркие цвета. У кого то было радужное слово, у многих розового цвета, а мальчики раскрасили своё слово в синий цвет.
Рассматривали картинки "Хорошо- плохо", а дети объясняли поступки героев, кто совершил плохой поступок, а кто хороший.
Дети играли в сюжетно - ролевые игры "Дочки- матери", "Парикмахерская" и во время их говорили друг другу при обращении вежливые слова.
И не забывали благодарить друг друга за помощь, когда собирали игрушки или делились игрушками.
Прослушали и подпевали песню "Когда мои друзья со мной".
А вечером когда пришли родители за детьми. Дети были как никогда общительными и говорили родителями очень много о вежливых слов и рассказывали что сегодня международный день "спасибо". И конечно не забыли сказать "До свиданья" перед уходом домой.
Я думаю что с детьми нужно как можно чаще говорить о важности вежливых слов и проигрывать ситуации где и когда нужно говорить те или иные слова, чтобы дети знали и применяли в жизни как можно больше вежливых слов. Чтобы они росли вежливыми, воспитанными и добрыми детьми.
