Конспект занятия по коллективной сюжетной аппликации «Летят самолеты» (1 фото)

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Конспект занятия по коллективной сюжетной аппликации «Летят самолеты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

создание аппликативного образа самолета из готовых форм; сотворчество со сверстниками и педагогом.

Задачи: учить детей составлять изображение из готовых частей, находить место той или иной части в общей работе; формировать умение детей аккуратно клеить готовые заготовки ; закрепить знания о внешнем виде самолета, танка; воспитывать любовь и уважение к близким людям – папе, дедушке, брату, желание сделать им приятное.

Публикация «Конспект занятия по коллективной сюжетной аппликации „Летят самолеты“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Самолет. Аппликации
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Материал: готовые заготовки самолеты,танки,облака, клей, салфетки, незавершенная композиция с изображением неба,дороги, (размер, лист ватмана, игрушечный самолет,танк для рассматривания.

Содержание

1. Вводное слово педагога.

Педагог предлагает детям отгадать загадку (авт. Н. Иванова).

Смело в небе пролетает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое? (Самолет.)

Рассматривание детьми иллюстраций, картинок с изображением самолета,танка.

2. Беседа педагога.

– Ребята, вы много раз видели летящие в небе самолеты. Самолеты летают плавно, красиво в чистом, ярко-голубом небе или среди белых пушистых облаков. Когда самолет освещает солнце, он красиво сверкает. (Педагог показывает игрушечный самолет, обращает внимание на его части и направление крыльев.)

– А на что похож самолет? (На птицу.)

Педагог предлагает детям назвать форму частей у самолета. Обращает внимание детей еще на один летательный аппарат – космическую ракету, ее назначение, внешний вид.

– Давайте представим себя космонавтами.

Пальчиковая гимнастика «Космонавт в ракете» (авт. В. Степанов).

В темном небе звезды светят, Сжимают и разжимают пальцы.

Космонавт летит в ракете. Ладони сомкнуты над головой.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля, Соединяют пальцы.

Горы, реки и моря. Руки разводят в стороны.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной. Ставят ладони над головой

в виде «крыши».

– Ребята, скоро у наших пап, дедушек праздник – День защитника Отечества. Давайте сделаем все вместе и подарим им картину.

3. Практическая часть.

Педагог показывает, в какой последовательности нужно располагать и наклеивать самолеты на общем фоне. Напоминает, что детали нужно наклеить аккуратно.

Дети намазывают клеем детали самолета и приклеивают их к общему фону. Далее добавляют облака,танки,стихи

4. Итог (рефлексия).

Педагог хвалит детей за созданную ими композицию, обращает их внимание, на то, как много разных самолетов они сделали, как самолеты красиво летят в небе над облаками,а танки едут по дороге, как папы и дедушки будут рады подарку к празднику.