Надежда Иванова
Конспект занятия «Кот и грузовик» по развитию речи (в первой младшей группе)
Цели:
-выявить способности восприятия текста на слух;
-понимать содержание услышанного.
Задачи:
-обогащать активный словарь по теме "Транспорт";
-учить понимать конструкции с предлогами на, под, за;
-развивать зрительное внимание и восприятие речи, память;
-формировать потребность в двигательной активности, совершенствовать двигательные умения и навыки;
-развивать координацию речи и движений, зрительно-пространственное восприятие;
-обучать навыкам сотрудничества, доброжелательности, воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам.
Оборудование:
Публикация «Конспект занятия „Кот и грузовик“ по развитию речи (в первой младшей группе)» размещена в разделах
- Грузовой транспорт, грузовики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
грузовик, игрушка кот, физкультурные кольца.
Входит педагог и везет за собой грузовик, в кузове лежит игрушка кота.
- Нет напрасно мы решили
Прокатить кота в машине.
Кот кататься не привык-
Опрокинул грузовик. (опрокидывает грузовик)
_Ой, а почему же он упал? Котенок не привык кататься в грузовике. Он наверное не знает, что такое грузовик, а мы ему расскажем. Слушай, Котенок,внимательно. Это грузовик, он большой. У него есть кабина синего цвета. Есть красный кузов. У грузовика есть колеса, их много, они большие, круглые, черные. В кабине есть круглый, черный руль и сиденье. Есть желтые круглые фары.
Вбегает кот.
-Здравствуйте, ребята! Вы не видели моего друга котенка? Ах, вот ты где! Ой, какой красивый грузовик! У него кабина зеленого цвета,кузов синий. есть колеса, их много, они белого цвета. В кабине есть стульчик, руль. Есть фары желтые, квадратные.
Дети и педагог исправляют ошибки кота.
- Спасибо, ребята! Вы мне все рассказали про грузовик. Теперь я знаю какой он.
- Ребята, котенок познакомился с грузовиком, давайте его покатаем.
Педагог катает грузовик, в кузове сидит котенок.
- Он не падает, ему нравится. Где сейчас сидит котенок? (в грузовике)
- А сейчас? (за грузовиком)
- А сейчас куда спрятался? (под грузовик)
- Молодцы! Теперь и мы с вами сядем в машинки и покатаемся. Каждый возьмет руль и поедем.
Дети берут круги- "рули", "заводят моторчики" и "едут".
-Би-би-би,-гудит машина,-
Не поеду без бензина!
-Молодцы! Как здорово покатались на машинках!
Давайте попрощаемся с котом и котенком, им пора домой. А мы с вами еще поиграем.
