Дымскова Ольга Юрьевна
Конспект занятия «Моя любимая семья» в группе общеразвивающей направленности детей в возрасте от 3 до 4 лет
Цель: Формирование представлений о семье и её членах.
Задачи:
1. Закреплять представление о семье.
2. Формировать представления об обязанностях членов семьи.
3. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.
4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.
5. Воспитывать доброе отношение к членам семьи и желание сделать что-то хорошее.
Публикация «Конспект занятия „Моя любимая семья“ в группе общеразвивающей направленности детей в возрасте от 3 до 4 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель: Раз, два, три, четыре, детский сад иду опять, Ждут меня мои подружки, Любимые игрушки. Вкусный завтрак и обед, Жаль, что только нет конфет, Пару часиков покой, А потом опять домой!
А дома вас ждут любимые папа и мама и остальные члены вашей семьи.
Игра: «О ком я говорю?»
1. Кто дома готовит еду? (мама)
2. На машине кто вас возит? (папа)
3. А игрушки кто покупает? (мама, папа)
4. Кто же вас умоет рано? В детский сад отведёт? И конфеты покупает
Вам в карманчик их кладёт? (мама и папа)
5. Кто вас ласково целует? (мама)
Пироги кто вам печёт? (бабушка)
6. В доме кто всё ремонтирует и
Гвозди забивает молотком? (папа)
7. Кто вам тёплый шарфик вяжет
И носочки, варежки, штаны? (бабушка)
8. С кем вы любите играть? (брат, сестра)
А всех вместе как можно их назвать? (семья)
А теперь давай поиграем с нашими пальчика, ведь их тоже целая (Движения сопровождаются текстом.)
Пальчиковая игра: «Семья»
Этот пальчик – дедушка (большой)
Этот пальчик бабушка (указательный,
Этот пальчик папа (средний,
Этот пальчик мама (безымянный,
Этот пальчик я (мизинец,
Это вся моя семья (кулачок).
(Играет музыка…Смотрите ребята кто-то к нам идет (игрушка курочка)
Здравствуйте, ребята! (ответы детей)
Я шла мимо и услышала ваши голоса и вспомнила о своих цыплятках. Они такие же веселые и вы на них очень похожи. Сейчас они дома, вместе с папой Петушком. У нас очень дружная и большая семья : я- мама Курица Пеструшка, папа-Петя-Петушок и наши детки- цыплятки.
- А у вас есть семья? (ответы детей)
- Расскажите мне про вашу семью (ответы детей)
- Где мама работает? (ответы детей) – Скажите самые хорошие слова о маме, какая она? (ответы детей)
– А за что вы маму любите? (ответы детей)
– А вы папу своего любите? (ответы детей)
– Ребята, а у кого есть бабушка и дедушка? Что они умеют делать? (ответы детей)
– Ребята, а у кого есть братья и сестры, старше или младше вас? (ответы детей) – Ребята, а вас любят в семье? (Да, любят.)
– А как вы понимаете, что вас любят? (ответы детей)
– Молодцы! Значит, вы тоже заботитесь о своей семье. Слушаетесь родителей, помогаете им, убираете свои игрушки. Не хотите расстраивать взрослых. Как хорошо, когда у есть дружная семья!
Физкультминутка «Вышла курочка гулять». 1. Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Жёлтые цыплятки.
2. "Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зёрнышки ищите!"
Дети повторяют движения за воспитателем.
Курочка: Мне очень понравилось с вами играть, но надо идти к своим цыплятам. Воспитатель: Ребята, а давайте сделаем для цыплят зернышки? ( Садятся за столы и лепят зернышки из пластилина: отщипывают от куска пластилина небольшие комочки и круговыми движениями катают шарики и после их немного приплющивают).
Курица: Вот спасибо большое! Мои цыплята будут очень рады такому угощению!
Рефлексия: Что вам понравилась?Что бы вы ещё хотели слепить в следующий раз? Вы хорошо отвечали на все вопросы. Вы- молодцы!
