Сизова Елена Александровна
Конспект занятия на тему «Любимая книга» для детей 3–4 лет по программе «Социокультурные истоки»
Конспект занятия на тему «Любимая книга» для детей 3-4 лет по программе «Социокультурные истоки» категория «Книга»
Составила: Сизова Е. А- воспитатель группы «Ромашка»
МБДОУ «Детский сад№13»Солнышко»
город Алатырь Чувашская Республика
2016г.
Задачи
1. Дальнейшее наполнение содержания социокультурной категории «Книга».
Публикация «Конспект занятия на тему „Любимая книга“ для детей 3–4 лет по программе „Социокультурные истоки“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
2. Развитие взаимодействия детей и взрослых. Развивать коммуникативные качества детей. Развивать умение слушать взрослого и слышать друг друга.
3. Развивать интонационную выразительность речи детей во время хороводной игры «Теремок». Развивать логическое мышление
4. Создание позитивного настроя на общение в группе.
5 .Воспитывать у детей интерес к драматизации.
Предшествующая работа
-Чтение сказок Репка, Теремок, Маша и медведь, загадывание загадок о сказках,
-Чтение детям русских народных сказок, беседа по ним, организация выставки книг «Любимая сказка».
-Рассматривание иллюстраций к сказкам.
-Пазлы «Герои русских сказок», игра с карточками «В гостях у сказки» .
-Театрализованные игры детей по мотивам русских народных сказок.
-Разучивание хороводной игры «Теремок».
Материал: шапочки для инсценировки сказки «Теремок», экран для презентации, книги для развития №3 «Добрая книга» карандаши цветные
Интеграция областей: Социализация, Коммуникация, художественно-эстетическое развитие, музыкальное, речевое развитие.
Сегодня наш разговор пойдет о приобщении родителей и детей к традиции семейного чтения. Эта традиция в России практически утрачена, а именно в России она имеет глубокие корни. Традиция читать вслух в семье идет к нам еще из древней Руси, связана с чтением вслух душеполезной литературы для удовольствия и включает обсуждение прочитанного взрослыми и детьми.
Ход оод
1 Присоединение к теме
Наше совместное занятие я хочу начать стихами :
Не бойся сказки,бойся лжи
А сказка, сказка, не обманет
Ребенку сказку расскажи
На свете больше правды станет
2. Работа в круге. Беседа с родителями и детьми В наше время взрослые и дети больше проводят время у телевизора, и у экрана компьютера. Традиция семейного чтения утратила свое значение. Мы родители заботимся о материальном благополучии детей, а духовно-нравственном воспитании детей забываем. Мы покупаем нашим детям дорогие смартфоны, планшеты, и забываем про книги.
Добрая книга -это бесценный дар. Она побуждает в детском сердце чувство любви, сострадания, благодарности, а значит помогает стать добрым, благодарным, внимательным. У каждого человека есть любимая книга. Ее много раз перечитывают и бережно хранят. Книги сопровождают человека всю жизнь.
А как дело обстоит в ваших семьях. Какие книги читаете вы для себя и вашим детям
Вопрос к родителям
Какая любимая сказка была в детстве у вас. Какую книгу вы читаете в данный момент. Какую сказку любит ваш ребенок. (кратко)
Хорошо, когда у каждого человека есть любимая книга. Приятно слышать, что ваши детки тоже любят сказки, любят слушать сказки, беседовать по ним. Книга – источник духовного питания ребенка и как ребенок будет относится к книге зависит от нас. Мы взрослые должны научить ребенка любить книги, читать вместе всей семьей, обсуждать сказки, рассказы. А сейчас мы спросим у наших детей знают ли они сказки.
3Работа с детьми в круге
А сейчас мы с детьми попробуем отгадать загадки. И если наши детки их отгадают правильно, на нашем экране появится картинка.
1 загадка
Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.
(Репка)
2загадка
Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт –
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела!
(Маша и медведь)
3загадка
Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(Три медведя)
4 загадка
Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел.
(Волк и семеро козлят)
5 загадка
Невысокая избушка
в ней живут лиса, лягушка,
мышка, заяц, серый волк --
в крепкой дружбе знают толк. (Теремок)
воспитатель
молодцы наши ребятки. Все сказки отгадали. А сейчас я вас приглашаю поиграть в игру-сказку «Теремок»
4 Игра драматизация по сказке «Теремок» под музыку.
5. Ресурсный круг «Моя любимая сказка»
Присоединение
Все ребята это знают –
Сказки в жизни помогают:
Быть нам честными всегда,
Не бояться никогда,
Слабым помогать в пути,
К людям с добротой идти.
Многие дети любят сказки. Неоднократно просят родителей почитать им сказки. И мы сейчас убедились, что дети сказки знают и любят в них играть, беседовать по ним.
Ресурсный круг «Моя любимая сказка»
А сейчас ребятки я вам задам вопрос «Какая у вас любимая сказка и почему она вам нравится.»
Хорошо молодцы. Мне понравились ваши ответы. Я узнала, какие сказки вами любимы. Это очень радует,что книги вы любите,
У сказки можно поучиться,
Она ведь мудрости полна,
Ее герои учат жизни,
Их украшает доброта.
Родители и дети работают по книге для развития» Добрая книга», раскрашивают картинку к сказке «Репка»
Рефлексия
Заключительная часть Я, надеюсь, что в вашу семью придет традиция семейного чтения, что вы вместе будете беседовать по сказкам и соберете свою домашнюю библиотеку добрых книг. Ваши дети подрастут и будут прививать традицию семейного чтения своим детям.
Прочитайте сказки детям
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.
А сейчас мы с вами в круг и ответим на вопрос «Какие впечатления вы получили от мероприятия.
Ответы родителей
литература
интернет ресурсы
Источник : https://otebe.info/stihi/stihi-pro-skazki.html#ixzz46l326uFj
Источник : https://otebe.info/stihi/stihi-pro-skazki.html#ixzz
