Тамара Тесина
Конспект занятия по аппликации «Очень я семью люблю, ей ромашки подарю». Младшая группа
Конспект занятия по аппликации «Очень я семью люблю, ей ромашки подарю»
Цель:
• познакомить с праздником
• формировать представления о семье
• воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи
• развивать творческие способности у детей
Предварительная работа: рассматривания фотоальбома семейных фотографий детей; показ презентации «Семья», рассматривание цветка ромашки на прогулке.
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Очень я семью люблю, ей ромашки подарю“, Младшая группа» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Ромашка. Все о ромашках для детей
- Ромашки. Аппликация
- Темочки
Словарь: мама, пап, бабушка, дедушка, брат, сестра.
Оборудование: фотография семьи, зеленый картон, цветок ромашка (по 3шт на ребенка, клей-карандаш на, салфетки, желтый карандаш (раскрасить серединку у цветка, зеленый - подрисовать стебель и листочки.
Ход занятия:
Дети сидят полукругом на стульчиках.
Воспитатель показывает фотографию. Дети, кто изображен на фотографии? Как вы думаете, кто эти люди? Как можно назвать их, одним словом? Если в семье много детей, то говорят «большая семья». Если в семье один ребенок, но есть бабушка и дедушка, про них то же говорят «большая семья». У кого большая семья? Как заботятся в вашей семье друг о друге?
У нас в стране празднуют много праздников. Сегодня праздник «День семьи, любви и верности». Сегодня мы говорим своим родным, как мы их любим и принято дарить подарки. Символом Дня семьи, любви и верности стала ромашка. В день празднования плетут венки из ромашек, дарят букеты ромашек и «февроньки» — открытки с изображением ромашек или других символов семьи. Я вам предлагаю сделать подарок вашим семьям – аппликацию в виде ромашек.
Пальчиковая гимнастика «Моя семья»
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я.
Вот и вся моя семья.
Дети садятся за столы. Приступают к работе. Воспитатель помогает детям, которые затрудняются выполнить работу.
В конце дети рассматривают работы друг друга. Воспитатель хвалит детей.
