Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Закладка на 14 февраля»

Александра Крылова
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Закладка на 14 февраля»

Конспект образовательной деятельности в области

подготовительной группе на тему: «Закладка на 14 февраля»

Задачи:

Обучающие:

- образовательная: мотивировать детей на создание подарков на праздник своим родным;

- изобразительная: совершенствовать умение создавать и вырезать симметричный узор на полоске бумаги, сложенной вдвое;

- техническая: упражнять детей в оформлении бытовых изделий аппликационным приемом – прорезной декор;

Публикация «Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему „Закладка на 14 февраля“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
• День святого Валентина. Сценарии праздников
• Закладка для книг. Мастерим своими руками
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающая: развивать самостоятельность и творчество детей при создании узора;

Воспитательная: воспитывать дружелюбное отношение при оценке работ товарищей.

Интегрируемые образовательные области

: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Словарная работа

: ажурная закладка

Предварительная работа

: беседа о праздниках; создание симметричных фигур и элементов.

Оборудование и материал:

Демонстрационный материал – 2-3 готовых образца закладок, образец узора, вырезанный ажурный образец.

Раздаточный материал – 1 полоска цветной бумаги 4х18, 1 полоска другого цвета картона 6х20, ножницы, клей.

Методическое обеспечение:

Богатеева З. А. Занятие аппликацией в детском саду; Жирнова А. В. Конструирование из бумаги для детей старшего возраста «Закладка для книг», Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду (подготовительная к школе группа)

Ход образовательной деятельности:

1 часть:

- Ребята, вы любите праздники?

- Какие праздники вы знаете? (Новый год, 23 февраля, 8 марта)

- Сегодня я вам хочу рассказать об одном необычном празднике. Этот праздник – День Святого Валентина. Это самый романтичный праздник, его отмечают как день любви. День Святого Валентина отмечается 14 февраля, и во многих странах считается, как мы знаем, праздником влюблённых и дружбы. Влюбленные, молодые и семейные пары пользуются им, чтобы доказать и сказать друг другу о своей любви впервые или напомнить лишний раз, чтобы просто подарить нежные цветы и сказать тёплые слова, обменяться подарками или даже сделать предложение руки и сердца.

- Ребята, а вы кого любите? (Маму, папу)

- Как вы знаете, на праздники принято дарить подарки и сегодня каждый из вас сделает подарок для своего любимого человека.

- А что мы будем делать, вы узнаете, когда отгадаете загадку.

- Слушайте внимательно:

В книгах я люблю лежать,

С той начни читать страницы»

- Вы, правы, это закладка.

- Закладка — это такая вещь, которую вкладывают в книгу на той странице, где человек перестал читать. И чтобы ему потом быстрее найти то место, где он читал.

- Ребята, зачем, для чего закладываем страницу в книге? Загнём уголочек у странички, и всё. Закладка не нужна. (Так нельзя. Чтобы книги служили (жили) дольше, с ними нужно правильно обращаться.)

- Мы с вами сегодня будем изготавливать закладки в подарок на 14 февраля. (Демонстрирую детям 2-3 закладки с прорезным декором)

- Посмотрите, пожалуйста, на закладки, которые я сделала. Как вы думаете, как можно сделать такие закладки?

- Ребята, какие элементы можно использовать для украшения открытки на 14 февраля? (Сердце, цветы и т. д.)

- Для закладки нам потребуется полоска цветной бумаги. Мы её складываем пополам по длине.

- Затем на сгибе рисуем узор до конца закладки. Посмотрите, я нарисовала треугольники и полукруги (Демонстрирую детям образец узора).

- Вырезаем узор.

- Раскрываем бумагу и получаем ажурную закладку. Посмотрите, во что превратились треугольники? (в ромбы) А во что превратились полукруги? (в круги) Запомните, для того, чтобы получить полный элемент, надо нарисовать только его половину.

- Намазываем клеем с изнаночной стороны и наклеиваем на полоску картона другого цвета. У вас получится двухцветное изображение.

- Ребята, назовите мне материал и предметы, которые вы будете использовать для изготовления закладок? (цветная бумага и картон, клей, ножницы, простые карандаши)

- Напомните, пожалуйста, правила работы с ножницами. (С ножницами не бегаем и не прыгаем, концы держим от себя, передавать ножницы нужно ручками вперед)

- После того, как вырежете ажурную закладку, не забудьте приклеить её на картон, чтобы она получилась плотной и не помялась.

2 часть:

- Перед работой мы немного разомнём наши пальцы и подготовим их к работе.

Пальчиковая гимнастика

Если пальчики грустят –

Доброты они хотят. пальцы плотно прижимаем к ладони

Если пальчики заплачут –

Их обидел кто-то значит. трясем кистями

Наши пальцы пожалеем –

Добротой своей согреем. «моем» руки, дышим на них

К себе ладошки мы прижмем, поочередно, 1 вверху, 1 внизу.

Гладить ласково начнем. гладим ладонь другой ладонью

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко. скрестить пальцы, ладони прижать, пальцы двух рук быстро легко стучат

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать. каждый палец зажимаем в кулачке.

Предлагаю детям приступить к работе.

- Вы сейчас хорошо потрудились, давайте разомнемся. Выйдите из-за своих столов и встаньте так, чтобы не мешать друг другу.

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять,

3 часть:

Выставка детских работ

- Ребята, посмотрите, как много у нас получилось закладок, да какие все разные!

- Ребята, напомните мне, с каким праздником мы сегодня познакомились? Что мы делали в качестве подарка на 14 февраля? Каким способом мы делали закладки? Что у вас сегодня получилось лучше всего? В каких местах вы с столкнулись с трудностями? Рефлексия.

- Приведите в порядок ваше рабочее место. Закладки вы можете забрать, чтобы вечером подарить.