Диана Хасанова
Конспект занятия по конструированию «Дом для наших друзей» в средней группе
Конспект занятия по конструированию в средней группе на тему :
«Дом для наших друзей»
Автор занятия : Хасанова Диана Расулевна.
Цель занятия : учить строить дом по схеме, анализировать образец постройки, различать и называть строительные детали (кубик, призма, цилиндр, кирпичик, полукуб). Способствовать проявлению творчества, самостоятельности.
Публикация «Конспект занятия по конструированию „Дом для наших друзей“ в средней группе» размещена в разделах
- Дома, улицы, город. Конструирование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
Материал. Раздаточный: строительные детали соответствующие предложенным схемам.
Демонстрационный: схемы дома.
Ход:
Воспитатель: Ребята, сегодня я получила письмо от Поросенка Ниф- нифа у него случилась беда, прошел вол и разрушил его домик. И он просит нашей помощи, чтобы мы построили ему новый дом.
Мы должны помочь ему.
Воспитатель: Где живет Ниф-ниф?
Дети: У Бабушке в деревне.
Воспитатель: Мы отправляемся с вами к бабушкек в деревню Вправо, влево повернись и очутись у бабушке в деревне.
Вот мы с вами в деревне, как тут красиво. Вот это дом Наф-нафа, а это Нуф-нуфа. А вот и Ниф - нифа. (он сидит грустный, а возле него разрушенный домик).
Воспитатель: Мы пришли, чтобы помочь тебе построить новый домик.
Из каких строительных деталей строят дом?
Дети: кубики, кирпичики, призма, цилиндр…
Вот у него тут разные строительные детали, давайте из них построим дом. Возьмите каждый по одной детали. С какой детали мы начнем постройку дома? Из каких деталей будем строить стены? Из какой детали крышу?
Постройка дома.
Ребята, а вдруг снова пройдет ураган и разрушит домики Ниф-нифа и его друзей Наф-нафа и Нуф-нуфа.
Воспитатель:Давайте построим крепкие дома для Ниф-нифа и его друзей, чтобы в следующий раз ураган не смог разрушить их дома.
Влево, вправо повернись и в группе очутись.
У кого желтые кружочки, садятся за желтые столы. У кого синие кружочки, за синие столы, а за зеленые столы с зелеными кружочками.
Каждой группе детей, раздают по одной схеме.
За желтым столом, дети строят домик для Ниф-нифа, за синим столом для Наф-нафв. А для Нуф-нуфа, строят дети, которые сидят за зеленым столом.
Воспитатель:Рассмотрите внимательно схему. Какие детали используются?
И начинайте строить домик по своей схеме.
Постройка домика.
