Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Теремок»

Мелехова Анна
Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Теремок»

Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Теремок»

Дети! Сегодня к вам в гости пришло много гостей. Они хотят посмотреть, как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы! Давайте поздороваемся с ними и подарим свои улыбки друг другу и нашим гостям.

(в руках у воспитателя красивая коробочка, внутри игрушки по сюжету сказки, он встает и говорит) :

- Дети! По дороге в детский сад я шла, красивую коробочку нашла. А коробочка – то не простая, она волшебная – вот какая!

Публикация «Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе „Теремок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

А знаете что внутри? Детки, Сказка в гости к нам пришла, И подарки принесла!

Ну-ка давайте попробуем открыть коробочку и отгадать, а что за сказка у нас в гостях (пытаюсь открыть). Что – то не открывается.

Сказка спряталась в загадку.

Ну, попробуй, отгадать.

Если верна будет отгадка

Сказка к нам придет опять!

А какая сказка мы сейчас попробуете отгадать. Присаживайтесь на стульчики и посмотрите внимательно на экран.

ФРАГМЕНТ СКАЗКИ

-Ребята, догадались что это за сказка?

-Молодцы, правильно, Теремок!

-Ребята, Сказка приглашает нас в гости на волшебную лесную полянку

Давайте возьмемся за руки, путь наш неблизкий и пойдем:

По ровненькой дорожке шагают наши ножки,

Вот так, вот так шагают наши ножки.

Мы шагаем друг за другом лесом и зелёным лугом

Через лужу-прыг, через яму-скок,

Шли мы, шли и в лес пришли

-Вот наконец-то мы и дошли. Сказка приготовила для нас что-то очень интересное. Давайте-ка посмотрим (ОТКРЫТЬ ПОСТРОЙКУ).

Да это же теремок! Давайте мы с вами его хорошенечко рассмотрим. Из чего состоит (из стен, крыши)

-Верно. Смотрите, вместо стен у нас кубики. Сколько их? (два для каждой стены). А сколько стен? (две)

-Ещё у нас есть кирпичик. Он скрепляет стены, чтобы стены теремка прочно стояли.

- А еще что есть? (крыша). Крыша теремочка – это треугольник.

-Давайте попробуем построить теремок.

Берем кубик ставим на него другой кубик. Первая стена готова. Теперь строим вторую стену : берем кубик и ставим на него второй кубик. Теперь берем кирпичик и аккуратно кладем его поверх стен. Теперь стены теремка будут прочно стоять. Осталось поставить крышу. Берем треугольник и ставим на кирпичик. Теремок готов.

-Хорошо, а вот сказка задаёт нам вопрос, а кто жил в Теремке?

-Молодцы! Давайте проверим, может откроется наша коробочка.

Ой, посмотрите, получилось! Что же там? А в ней у нас: мышка-норушка (держи, Даша, лягушка-квакушка (держи, Карина, зайка-побегайка (держи, Кирилл, волк-зубами щёлк (держи, Полина) и мишка-медведь (держи, Илюша).

-Ребятки, но давайте вспомним, а чем же закончилась сказка Теремок? (пришел медведь и поломал теремок). Так получается, что нашим героям теперь совсем негде жить? Ой, что же делать! Придумала, а давайте мы возьмем и построим для каждой зверюшке свой теремок. Согласны?

ТОГДА ПРОХОДИТЕ И САДИТЕСЬ ЗА СТОЛ

Ну что, давайте еще раз вспомним: из чего состоит теремок?

Расскажи, Карина.

-Вот теперь мы готовы к работе:

Берем кубик, ставим на него другой. Стена готова. Берем кубик, ставим на него другой. Вторая стена готова. Теперь сверху кладем кирпичик. И Осталась крыша. У всех получилось?

-Ребята, какие красивые теремки у вас получились?

Давайте тогда расселим зверей по своим теремкам (дети ставят фигурки у теремков)

(в Полинин теремок-мышку, в Кирилла-лягушку, в Дашин-волка, в Данила – лису, в Вероники – медведь).

Теперь у каждого из них свой теремок.

Вам понравилось строить теремки?

Давайте выйдем из-за столом и посмотрим что у нас получилось.

\Посмотрите, вам нравится полянка, на которой у нас теперь стоят теремки и живут звери?

Мне тоже очень понравилось. И самое главное, что мы поселили всех зверюшек, им там хорошо. Будут они жить дружно, ходить друг к другу в гости. Они очень обрадовались и поблагодарили вас за ваше старание.