Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста «Заборчик для лошадки» (6 фото)

Татьяна Плюхина
Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста «Заборчик для лошадки»
▼ Скачать + Заказать документы

Татьяна Плюхина

Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста «Заборчик для лошадки»

Задачи:

Вызвать у детей желание помочь игровому персонажу. Учить делить пластилин пополам и раскатывать его прямыми движениями ладони Вызвать интерес к материалу, способам действия с ним. Развивать мелкую моторику. Воспитывать доброту, сочувствие.

Материал:

Публикация «Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста „Заборчик для лошадки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лошади, лошадки. ИЗО, поделки, рисование
• Лошади, лошадки. Конспекты занятий
• Лошадь, жеребенок, конь
• Лошадь, лошадка. Лепка, пластилин
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2023

Пластилин зеленого цвета, доски для лепки, игрушки – лошадка, волк

Ход занятия:

Воспитатель рассказывает детям сказку:

- «Жила-была одна маленькая лошадка. Звали её Зорька. Лошадка очень любила вставать рано утром вместе с солнышком и гулять на лесной полянке. Гуляет Зорька по лужайке, щиплет зелёную, сочную травку и напевает свою песенку:

- «Цок-цок, цок-цок,

Я лошадка – рыжий бок.

По полянке я скачу,

Травку сочную щиплю.

Травку сочную щиплю

И расту, расту, расту»

Но в лесу появился серый волк. Страшно стало Зорьке гулять по полянке. Загрустила Лошадка :

- Как мне быть, увидит меня волк, да и съест. Нельзя мне больше на полянке гулять, травку сочную щипать. Останусь я тогда навсегда маленькой, никогда не вырасту»

Воспитатель:

- Ребята, вы хотите помочь лошадке Зорьке?

Дети:

- Да!

Воспитатель:

- Зорька, мы построим тебе заборчик, ты за ним спрячешься, волк тебя не достанет и уйдёт из леса. А поможет нам в этом пластилин. Возьмём кусок пластилина, погреем его в ладошках, чтобы он стал мягкий, разделим его пополам и будем катать прямыми движениями: вперёд-назад, вперёд-назад (показывает движение). Ребята покажите в воздухе, как вы будете катать пластилин и приговаривайте: вперёд-назад, вперёд-назад.

Дети показывают движения рук.

Физкультминутка «Лошадка»

«Цок-цок-цок-цок,

Я лошадка – серый бок,

Я копытцами стучу

И скачу, скачу, скачу»

Дети проходят за столы и приступают к работе.

В процессе работы детей, воспитатель, при необходимости, помогает, от лица лошадки даёт советы : «Варя ещё покатай брёвнышко, чтобы забор был повыше», хвалит: «Ровное бревнышко получилось у Серёжи»

Релаксация:

По окончании работы дети несут бревнышки на полянку, а воспитатель собирает из них забор, лошадка прячется за ним. Приходит волк, ходит вокруг забора, обижается, что не может поймать лошадку и уходит из леса.

Лошадка радуется, благодарит детей и снова поет свою песенку:

«Цок-цок, цок-цок,

Я лошадка – рыжий бок.

По полянке я скачу,

Травку сочную щиплю.

Травку сочную щиплю

И расту, расту, расту»