Раиса Абзапарова
Конспект занятия по ПДД в средней группе «Страна правил дорожного движения»
Конспект занятия по ПДД в средней группе
«Страна Правил Дорожного Движения»
Цель: закрепление знания детей о правилах поведения на улицах и дорогах и в транспорте;
уточнение названия некоторых знаков;
воспитание культуры взаимоотношений между детьми;
Обучающие задачи:
закрепить знания детей о дорожных знаках;
закрепить знания о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу;
Публикация «Конспект занятия по ПДД в средней группе „Страна правил дорожного движения“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Средняя группа
- Темочки
Развивающие задачи:
• Развивать интерес к изучению правил дорожного движения;
развивать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах;
• соблюдать правила дорожного движения в роли пешехода и пассажиров;
• Развивать умение соотносить существительное с прилагательным;
Воспитательные задачи:
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;
Предварительная работа:
• беседа о сигналах светофора;
• рассматривание знаков;
• разучивание загадок и стихов о правилах дорожного движения;
Словарная работа:
• активизировать в речи слова, обозначающие знаки сервиса;
Методические приемы:
• художественное слово, сюрпризные моменты, игры.
Оборудование: три круга (красный, желтый, зеленый); 8 альбомных листа, скрепленных по два листа для пешеходной дорожки; дорожные знаки («Пешеходный переход», «Светофор», «Автобусная остановка»); игрушка заяц.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения»
Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. Но для начала, нужно отгадать загадку.
Загадка: «Что за чудо этот дом?
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины и питается бензином».
- Правильно. Молодцы, ребята. Автобус – это транспорт, на котором мы и отправимся в эту страну.
- А где мы должны сесть на автобус? (на остановке)
- А как найдем остановку? ( по знаку: там нарисован автобус или буква А)
- Найдите, пожалуйста, этот знак.
- Проходите в автобус, занимайте места.
- Мы с вами знаем, что существуют правила поведения в общественном транспорте.
- Давайте вспомним, какие правила поведения есть на остановке, в автобусе (нельзя бегать по салону, высовываться из окна, ожидать автобус только на остановке, обходить сзади, но лучше дождаться, когда уедет.
Игра «Разрешается – запрещается»
- в автобусе вести себя спокойно;
- громко кричать на остановке;
- бегать по салону;
- ожидать автобус на остановке;
-высовываться из окна;
- уступать место старшим;
- уважать правила движения;
- шуметь и отвлекать водителя;
А пока мы с вами едем небольшая «Умственная разминка»
Загадка:
1. По полоскам черно – белым Пешеход шагает смело Кто из вас, ребята, знает знак о чем предупреждает? Дай машине тихий ход (Пешеходный переход)
-А зачем нужен этот знак? (ОН показывает нам, где можно переходить улицу)
2. Три разноцветных круга Мигают друг за другом Светятся, моргают Людям помогают (Светофор)
А зачем он нужен ребята? (Чтобы регулировать движение)
Мы и не заметили, ребятки, как приехали. Ой, ребята, посмотрите кто нас встречает (Зайка). Он не знает как правильно собрать светофор. Поможем ему?
Игра: «Собери правильно светофор»
У светофора есть три сигнала огонька:
Красный свет – самый строгий, Стой! Дороги дальше нет. Путь для всех закрыт!
Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения.
Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»
Светофор нас в гости ждет, освещает переход. Загорелся красный глаз: задержать он хочет нас. Если красный – нет пути. Красный свет – нельзя идти. Желтый свет – не очень строгий: жди, нам нет пока дороги. Ярко-желтый свет горит – все движение стоит! Наконец, зеленый глаз открывает путь для нас.
Вот и готов светофор, можно смело переходить дорогу. Как будем переходить дорогу? Зайка не знает.
-Правильно, на зеленый свет и по пешеходному переходу. Как он называется?
- А кто догадался, почему пешеходный переход называется «зебра»?
По дороге транспорт мчится, перейти нам не дает! В этом деле пригодится пешеходный переход.
Не зевай на переходе! Прежде чем вперед пойти, убедись, что путь свободен: Влево, вправо погляди!
Помни: на проезжей част никогда нельзя играть! Чтобы не было несчастья, Это надо соблюдать!
Воспитатель: Ну что ребята, нам пора обратно в детский сад. Проходите в автобус, занимайте места. Мы узнали много нового о правилах дорожного движения.
На дорогах трудностей так много без сомнения, но их бояться нет у нас причин, потому что правила движения есть для пешеходов и машин. И чтоб у всех было хорошее настроение соблюдайте дети правила дорожного движения.
Проходим на свои места со стульями.
Физминутка: «Мы – шоферы»
Качу, лечу во весь опор (дети шагают на месте)
Я сам шофер (имитируют управление рулем)
И сам мотор (круговые движения руками)
Нажимаю на педаль (сгибать ноги в колене)
И машина мчится вдаль (бег на месте)
Ребята, чтобы вы запомнили где нужно переходить улицу, зайка подарил вам своих друзей. Вам нужно правильно приклеить огни светофора и пешеходную дорожку. И только потом наклеиваем зайчика.
Аппликация : «Светофор и пешеходный переход».
