Смирнова Елена
Конспект занятия по познавательному развитию «Золотая осень» во второй младшей группе
Цель:Закрепить представления детей об осени, ее признаках.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширять знания детей об осени, как времени года.
2. Закреплять знания цветов: желтый, красный, зелёный.
3. Продолжать учить правильно собирать предметы из отдельных частей.
Развивающие :
Развивать внимание, самостоятельность, мелкую моторику рук.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Активизировать в речи детей слова: золотая, осенние, листопад.
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Золотая осень“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
Предварительная работа:
Беседы об осени с выделением признаков в разные периоды, наблюдения за изменениями в природе, отгадывание загадок об осени, рассматривание иллюстраций по теме «Осень»,заучивание стихотворения про листочки., пальчиковой гимнастики про букет листочков
Оборудование:
Осенние листочки, геометрические фигуры, картинки с изображением осени и других времен года.
Ход занятия
1. Организационный момент
Воспитатель читает стихотворение:
Красавица Осень пришла, и принялась за дела:
Деревья сменили наряд, и закружил листопад.
Листья нарядные, разные, зеленые, жёлтые, красные.
Листья летят и летят и, улетая, кружат,
Но не вернутся назад, и опустеет наш сад.
-Ребята, красивое стихотворение? О каком времени года говорится в нем? (Об осени).
-Правильно, сейчас мы с вами поговорим про прекрасное время года. Как красиво автор назвал осень : красавица. Сейчас у нас ранняя осень, она похожа на лето. Такая же солнечная, теплая, зеленая, но уже появляются желтые, красные листочки.
2. Основная часть
- Я шла сегодня шла в детский и собирала листочки. Все в букетик собрала и ребяткам принесла.
-Какие они по цвету? (красные, желтые, зеленые).
-А в какое время года бывают такие листочки? (Осенью).
-Как еще можно назвать эти листочки. (Осенние).
- Сколько листочков я принесла (Много).
-Правильно, молодцы ребята!
-Ребята, а какое стихотворение про листики мы с вами выучили? Давайте превратимся в листики и повторим?
Дети встают, рассказывают стихотворение и показывают как листики летят:
Золотые листики,
С дерева летят,
Кружит ветер листики,
Это листопад.
- Молодцы ребята!
-А теперь давайте вспомним еще одно стихотворение и посчитаем листики?
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья березы, листья рябины,
Листья тополя, листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет соберем.
- Ребята, а какие еще осенние приметы мы знаем? (листья опадают, часто идут дожди, многие птицы улетают в теплые края, люди на огороде собирают урожай)
-Ребята, на моем огороде ещё растут овощи. Овощей очень много и я не знаю на чем их можно перевезти? Как вы думаете, на чем можно перевезти урожай? (На машине).
-На какой (На грузовой).
-Почему на грузовой машине? (Потому что она перевозит грузы).
- А где же нам ее взять? Может соберем машину сами? А помогут нам в этом геометрические фигуры.
Упражнение: «Соберем Машину»
Воспитатель. Ребята, из каких частей состоит грузовая машина?
Дети. Из кузова, кабины, колес.
-Из какой фигуры сделаем кабину (Из квадрата).
-А кузов (Из прямоугольника).
- А чего ещё не хватает (Колёс).
- Какие фигуры можно взять (Круги).
-Вот какая грузовая машина получились. Весь урожай поместится. Какие вы молодцы!
-Ребята, а теперь я предлагаю вам поиграть в игру: я буду читать вам стихотворения, а вы попробуете их закончить.
Игра «Веселые рифмовки:
1) В лужах пузыри крутя,
Скачут капельки …. (дождя)
2)Утром подниматься лень,
Стал уже короче ….(день).
3)Засыхает все подряд,
Птицы стаями….(летят).
-Если на улице идет дождь, то погода какая? (дождливая)
-Если дует сильный ветер, какая погода (ветреная)
-Если холодно (холодная)
-Если сыро? (сырая)
-Если на небе нет облаков и светит солнце, какая погода? (солнечная)
-Молодцы ребята, все правильно назвали
Игра: «Найди лишнюю картинку»
-Ребята, посмотрите, какая красивая осень на картинках. Но мне кажется, какая-то картинка здесь лишняя. Помогите мне её найти.
Дети находят картинку, воспитатель уточняет, почему она лишняя и какое время года на ней изображено.
Заключительный этап
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы сегодня отлично справились со всеми заданиями. Давайте еще раз повторим приметы осени.
Осенью часто идут…. дожди.
Осенью редко светит…. солнышко.
Осенью дует холодный…. ветер.
На деревьях желтеют и опадают …. листья.
Люди собирают….урожай.
Птицы улетают в теплые….края.
