Папки-передвижки

Конспект занятия по развитию речи с детьми младшей группы «Одежда и обувь»

наталья алексеева
Конспект занятия по развитию речи с детьми младшей группы «Одежда и обувь»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Одежда и обувь "

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, трудовая

Задачи деятельности педагога:

-Создать игровую ситуацию, способствующую формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим; создавать условия для формирования гендерной принадлежности.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи с детьми младшей группы „Одежда и обувь“» размещена в разделах

- Вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов; развивать диалогическую форму речи; продолжать расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.

- Дать понятие обобщающего слова «одежда», учить дифференцировать виды одежды по временам года, называть предметы одежды; различать понятия большой – маленький, один, много

- Побуждать детей к самостоятельному выполнению элементарных поручений; воспитывать интерес к жизни и труду взрослых, расширяя

и обогащая представления о трудовых действиях и результатах труда.

Материалы и оборудование:

Сундук с зимними и летними вещами, предметные картинки: шапка, кепка, панама, сапоги, ботинки, валенки, сандалии, шуба, куртка, плащ. Карточки для игры «Зачеркни, лишнее».

Содержание организованной совместной деятельности с детьми.

1. Мотивационный этап

Воспитатель:

К нам в детский сад пришла лягушка

Разбросала все игрушки

Оглядела кавардак

И сказала тихо «КВАК»

- Беспорядок! А я поиграть с вами хотела, вы мне поможете навести порядок?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Чтобы был порядок, нужно все вещи расставить на свои места. Приятно, когда все вокруг чисто и красиво.

(Дети вместе с педагогом раскладывают вещи по местам.)

Воспитатель;

Давайте отдохнем.

. Пальчиковая игра «Наши ручки».

Где же наши ручки,

Где же наши ручки?

Где же, где же наши ручки?

Нету наших ручек.

Вот, вот наши ручки,

Вот наши ручки.

Пляшут, пляшут наши ручки,

Пляшут, наши ручки,

(На первые две строчки – вытянуть руки вперёд, поворачивая кисти внутрь и наружу. На четвёртую строчку – спрятать за спину. На последние четыре строчки показывать различные движения руками).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Отдохнули! продолжим, а здесь посмотрите у сундучка все перепутано: и зимние, и летние вещи.

-Зимнюю одежду носят зимой, когда на улице… (воспитатель дрожит) холодно. Летнюю одежду носят летом, когда на улице… (воспитатель изображает веер) жарко.

Воспитатель:

- Это кофта, она теплая, шерстяная. Какая она? (Шерстяная)

Когда ее носят?

- А это что? (Панама) Когда ее одевают? Зачем?

- Какой шарф? (Мягкий, пушистый, красивый). Зачем его носят зимой?

Сколько варежек носит человек?

- Сколько шапок нужно человеку?

Воспитатель:

-Летом мы будем носить легкую одежду, ее шьют из ткани (юбку, шорты, сарафан, майку). А зимой – зимнюю одежду, ее вяжут из ниток.

. Молодцы! порядок навели, а теперь можно поиграть в игры.

1. Игра «Что лишнее и почему»? (С опорой на предметные картинки).

Панама, шапка, кепка (панама, так как ёе носят летом).

Сапоги, ботинки, сандалии (сандалии, так как это летняя одежда).

Шуба, куртка, плащ (шуба, так как это зимняя одежда).

2.«Зачеркни, то, что лишнее на карточке» (с изображением предметов одежды и обуви).

Итог «Чему мы научились?

Публикации по теме:

Интегрированное занятие подготовительной группы «Весна. Сезонные изменения. Одежда обувь» Цель: Систематизировать знания о весне и сезонных изменениях. Задачи: - активизировать познавательную деятельность детей; - познакомить.

Комплексно-тематический план образовательной работы подготовительной группы на декабрь месяц «Одежда. Обувь» Комплексно-тематический план образовательной работы подготовительной группы на декабрь месяц 2015. г Тема: «Одежда. Обувь. Головные уборы.».

Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста по развитию речи «Машина одежда» Цель: Создание социальной ситуации для закрепления обобщающего понятия «одежда», умения дифференцировать виды одежды по временам года,развития.

Конспект НОД с детьми первой младшей группы развитию речи «Домашние животные и их детёныши»Конспект НОД с детьми первой младшей группы развитию речи «Домашние животные и их детёныши» Конспект НОД с детьми первой младшей группы развитию речи «Домашние животные и их детёныши» Программное содержание: Научить детей различать.

Конспект ООД в средней группе по речевому развитию «Зимняя одежда и обувь» Цель: познакомить детей с названиями предметов верхней одежды, обуви, головных уборов для зимнего периода. Задачи: Образовательные: • учить.

Конспект открытого итогового занятия по лексическим темам «Одежда, обувь, головные уборы» для детей 4–5 лет МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ГАТЧИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.

Конспект открытого занятия с детьми второй младшей группы по развитию речи «Путешествие по сказкам» Конспект открытого занятия с детьми 2 младшей группы по развитию речи «Путешествие по сказкам». Флария Салихова Приобщение к художественной.

НОД по коммуникативному развитию с детьми второй младшей группы на тему «Одежда» в рамках недели «К нам весна шагает» Тема недели: «К нам весна шагает…» Коммуникативная деятельность Тема: «Одежда». Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.

Конспект открытого занятия «Одежда, обувь и головные уборы» Программное содержание: словарь: продолжать учить правильно называть основные виды одежды, обуви, головные уборы и их назначения; использовать.

План воспитательно-образовательной работы во второй младшей группе «Одежда и обувь» Цель: Учить детей классифицировать и различать одежду, обувь по сезону. Итоговое мероприятие: Выставка: «Такая разная обувь». Задачи на.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи с детьми младшей группы «Одежда и обувь»
Опубликовано: 25 сентября 2016 в 12:43
+8Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по развитию речи с детьми младшей группы «Одежда и обувь»» (включая файлы) размещена пользователем наталья алексеева (УИ 208440) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД