Людмила Тихонова
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Фрукты»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему "Фрукты"
Цели: активизировать пассивный и активный словарь по теме; закрепить название фруктов и фруктовых деревьев; упражнять в употреблении формы винительного падежа; учить образовывать относительные прилагательные; учить согласовывать числительные с существительными; развивать память, внимание, усидчивость.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе „Фрукты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Темочки
Словарь: фрукты, сад, фруктовые деревья, яблоня, вишня, слива, груша, абрикос, яблочный, вишневый, сливовый, грушевый, абрикосовый, лимонный, апельсиновый и др.
Оборудование: предметные картинки, картина «Фрукты», натуральные фрукты, схемы, фланелеграф.
Ход занятия I Организационный момент.
- Сядет тот, кто догадается, какой фрукт нарисован на данной схеме:
• Круг, цвет красный (яблоко, гранат).
• Овал, цвет желтый (лимон, груша).
• Овал, цвет коричневый (ананас).
• Круг, цвет оранжевый (апельсин, мандарин).
• Овал, цвет зеленый (груша).
• Овал или круг, цвет синий (слива).
II. Закрепление изученного материала. Выставляется картина «Фрукты». - Что это? Назовите их. Где они растут?
• Уход за садом (обрезание деревьев, рыхление почвы, окапывание, опрыскивание, подкормка).
1. Игра «Посадим фруктовый сад». Я посадил яблоню. И т. д.
2. Игра «Собираем урожай».
Я сорвал одно яблоко. Я сорвал два яблока. И т. д. до 10.
3. Игра «Какой фрукт я не назвала?»
Педагог называет три фрукта, а картинок выставляет четыре. Дети называют фрукт, который не был назван. Физкультминутка.
4. Игра «Назови сок».
Я люблю яблочный сок. И т. д.
5. Игра «Четвертый лишний».
• По картинкам.
• На слух: яблоко, груша, ваза, лимон; и т. д.
III. Итог занятия.
Людмила Тихонова | Все публикации
