Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы «Погремушка — безопасная игрушка» (2 фото)

Селезнева Наталья
Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы «Погремушка — безопасная игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: овладение детьми умением рисовать игрушку-погремушку, используя разные цвета.

Задачи:

Обучающие:

- Учить умению рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать его на листе бумаги.

- Закреплять умение правильно держать кисть.

- Формировать умение закрашивать рисунки кистью.

- Закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета.

Развивающие:

- Развивать внимание, аккуратность.

- Развивать эстетический вкус, мелкую моторику.

Публикация «Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы „Погремушка — безопасная игрушка“» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Игрушки. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Погремушки. Первые игрушки
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование и материалы: альбомный лист А4, гуашь разных цветов (красный, желтый, синий, зеленый); кисти, непроливайка с водой, салфетка, клеенка, кукла Юлечка, погремушка.

Воспитатель: Ребята, вы слышите кто-то очень громко плачет? В гости к нам пришла Юлечка. Она потеряла свою любимую игрушку-погремушку.

Воспитатель читает детям стихотворение:

Как большой, сидит Андрюшка

На ковре перед крыльцом.

У него в руках игрушка —

Погремушка с бубенцом.

Мальчик смотрит — что за чудо?

Мальчик очень удивлён,

Не поймё т он: ну откуда

Раздаётся этот звон?

Воспитатель показывает детям погремушку. Ребята, посмотрите какая эта погремушка красивая, яркая. Посмотрите, как красиво она украшена разными цветами. Погремушки бывают разных размеров, разного цвета и разной формы. А послушайте как она гремит.

Воспитатель: дети - как звучит погремушка?

Ответы детей: громко, звонко.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Юлечке, поднимем ей настроение, мы нарисуем для неё игрушку-погремушку! (ответы детей, но сначала необходимо подготовить наши ручки. Хотите? (ответы детей)

Воспитатетль: Покажу я вам игрушки :

Это курочки пеструшки, (Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв, остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок).

Это зайка, (Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца, остальные прижать к ладони.)

Это пёс. (Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса, большой палец направлен вверх (ушко).)

Вот машинка без колёс. (Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки.)

Это книжки-раскладушки.

Вот и все мои игрушки. (Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть.)

Воспитатель: Погремушка состоит из двух частей: нижняя часть - ручка-палочка и верхняя часть круглой формы.

Воспитатель: Берем кисть тремя пальчиками, набираем водички, кисть опускаем в краску зеленого цвета, нарисуем верхнюю часть погремушки круговыми движениями, она круглой формы. Теперь хорошо промоем кисть, осушим ее о салфетку, наберем водички, напоим краску синего цвета, нарисуем ручку погремушке, она похожа на палочку. Снова промоем кисть, осушим ее. (дети рисуют погремушку)

Воспитатель: У нас остались краски красного и желтого цветов, с их помощью вы можете украсить свою погремушку. (дети украшают погремушку по своему замыслу)

Воспитатель:

- Ребята, какую игрушку мы сегодня делали? (Погремушку).

- Посмотрите, какие красивые, разных цветов у нас получились погремушки. Юлечка обязательно с ними поиграет.

Рассматривание работ детей и оформление выставки.

Воспитатель: - Ребята, вы все сегодня старались, молодцы!