Наталья Рябова
Конспект занятия по рисованию «Чебурашка» в старшей группе
Рисование «Чебурашка»
Программное оглавление. Дрессировать ребят делать в рисунке тип возлюбленного сказочного героя: транслировать форму тела, головы и иные свойственные особенности. Дрессировать изображать очертание обычным карандашом (сильно не налегать, не обводить части дважды). Укреплять умение аккуратненько закрашивать изображение (не выходя за очертание, размеренно, без просветов, накладывая штришки в одном направленности:
сверху книзу, или же слева вправо, или же по косой неотрывным движением руки).
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Чебурашка“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Успенский Э. Чебурашка, крокодил Гена и др.
- Чебурашка
- Чебурашка. Рисование
- Темочки
Способ проведения. Продемонстрировать ребятам игрушечного Чебурашку или же иллюстрацию. Заявить, собственно что все дети понимают и обожают Чебурашку, собственно что он добродушный и смешной. И нарисовать его портрет, но в начале отлично разглядеть игрушку. Уточнить с ребятами форму и значение частей игрушки. Заявить, собственно что в начале надобно нарисовать обычным карандашом очертание, а затем закрасить его; припомнить, собственно что обычным карандашом надобно изображать просто, не нажимая и не обводя части по некоторое количество раз. Задать вопрос ребят, с какой части (тело, голова) возможно начать изображать игрушку.
Все готовые картинки разглядеть, предложить ребятам отметить наиболее выразительные: где Чебурашка жизнерадостный, печальный, смешной. Предложить создателям избранных рисунков поведать о них.
Материалы. Незатейливый (графитный) карандаш, цветные карандаши, лист бумаги, по форме ближайший к квадрату (на всякого ребенка).
Ассоциация с другими занятиями и обликами работы. Чтение книжки Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья». Разговор о Чебурашке, игры с игрушкой, игры-драматизации.
