Конспект занятия «Весеннее дерево» в группе раннего возраста (нетрадиционная техника рисования штампом) (1 фото)

Ольга Тебенькова
Конспект занятия «Весеннее дерево» в группе раннего возраста (нетрадиционная техника рисования штампом)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию «Весеннее дерево» в группе раннего возраста (нетрадиционная техника рисования – штампом)

Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование штампом).

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с техникой рисования штампом. Закреплять умение узнавать и называть цвета (зеленый, коричневый). Формировать познавательный интерес.

Публикация «Конспект занятия „Весеннее дерево“ в группе раннего возраста (нетрадиционная техника рисования штампом)» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Рисование
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Цветущие деревья. Рисование
• Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
• Темочки

Развивающая: Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны; название деревьев (хвойные или лиственные); Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная: Воспитывать доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Материалы и оборудование:

Шаблон дерева без листьев, иллюстрации с весенними деревьями, гуашь зеленая, влажные салфетки, штампы, иллюстрация готовой работы.

Предварительная работа: Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной во время прогулок, рассматривание иллюстраций, картин с изображением деревьев, чтение стихотворения о весне.

Ход НОД

Дети садятся на стульчики

Воспитатель: Собрались все дети в круг. Слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмемся и друг — другу улыбнемся.

Воспитатель: Молодцы дети, мы с вами подарим друг другу улыбку и радостное настроение.

Воспитатель:

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок тепло гоняет,

Громче птичьи голоса

Значит, к нам пришла … Весна

Воспитатель: Правильно весной солнце ярче и теплее светит и прогревает землю своими яркими лучами. Давайте поиграем со своими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика "Весна"

Раз – весна, (согнуть мизинец правой руки)

Два – капель, (согнуть безымянный палец)

Три – сосульки тают. (согнуть средний палец)

Март прошел, идет апрель, (согнуть указательный палец)

Птицы прилетают. (ладони скрестить, большие пальцы переплести – «птица»)

Воспитатель: Дети, весной на деревьях набухают почки, а потом появляются молодые листочки, давайте для нашей Весны подарим деревьям их яркие наряды – нарисуем листочки. Но как мы это сделаем? Чем будем рисовать? А давайте сегодня мы будем заниматься необычным рисованием. Вместо кисточек мы возьмем штампики. Обмакнем штампик в зеленую краску и прижмем ее к бумаге в верхней части листа рядом со стволом. Посмотрите, остается отпечаток. Это и будут наши красивые зеленые листочки.

Педагог берет штампик, окунает его в краску и заполняет отпечатками всю крону дерева. Дети выполняют самостоятельную работу. Воспитатель помогает тем, кто не справился с заданием.

Воспитатель: Вы не устали? Давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Листочки»

Ты весною видел чудо?

Как из маленькой из почки

Появляются листочки.

(сложить руки в кулачки, а затем, после слова «появляются», резко разжать их, растопырив пальцы)

Воспитатель: Что мы сегодня нарисовали? Чем рисовали? Какой цвет мы использовали? Дети, посмотрите, какие красивые у нас с вами получились весенние деревья!