Ирина Ивановна Бортникова
Конспект занятия по экологии в средней группе «Пришла весна, прилетели птицы»
Конспект занятия по экологии в средней группе «Пришла Весна, прилетели птицы»
Воспитатель: Ирина Ивановна Бортникова
Цель занятия:
Формировать у детей интерес и любовь к природе, учить замечать изменения. Познакомить с народным праздником «Герасим -грачевник». Углублять интерес к птицам, научить называть и узнавать их характерные особенности. Воспитывать желание заботиться о птицах, восхищаться их красотой, предавать в своих рисунках их образ.
Публикация «Конспект занятия по экологии в средней группе „Пришла весна, прилетели птицы“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Материал к занятию: Иллюстрации с изображением времен года и птиц Бумага для рисования, цветные карандаши.
Оформление группы: На центральной стене группы закреплены изображения: солнце, облака, летят птицы, в центре – дерево. На дереве сидят зимующие птицы.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Посмотрите, как оформлена стена. (Рассматривают изображение)
Как вы думаете, что здесь изображено? (ответы детей) Хотите я вам подскажу. Смотрите что у меня есть. (показывает иллюстрации с изображение времен года) Я буду загадывать загадки, а вы отвечать, согласны?
Воспитатель читает загадки:
Стали дни холоднее, поспевает брусника.
Стаи птиц улетают прочь за синее море.
И деревья блистают разноцветном уборе. (А. Плещеев) (ответы детей)
Правильно, ребята, это стихотворение об осени (показывает иллюстрацию)
Белый снег пушистый в воздухе кружится,
И на землю тихо падает ложится.
А под утро снегом поле забелело(И. Суриков) (Ответы детей)
Правильно, ребята, это зима. (показывает иллюстрацию зимы)
На дворе звенит капель, по полям бегут ручьи,
На дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи после зимней стужи. (С. Маршак)
Правильно, ребята, эта загадка о весне. (Показывает иллюстрацию весны) Светлеет небо, тает снег, все зеленеет. Я вам сейчас расскажу о весне.
Звучит музыка и группе появляется Весна
Весна: Где ты, солнышко? Проснись! Где ты, скворушка? Вернись!
Воевать с зимой устала… Кап-кап-кап… Ручейки бегут, звенят, скоро птицы прилетят!
Здравствуйте, ребята, вот и снова я к вам пришла. Праздник птиц принесла! А вы что-нибудь знаете о птицах? Расскажите мне. (ответы детей) Как называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие) Назовите их. А есть ли они на вашем дереве? Покажите мне их. (ответы детей)
А какие птицы прилетают к нам, когда прихожу к вам я, Весна? Хотите я вам расскажу сейчас о них? Слушайте:
Издавна на Руси люди ждали прихода весны. И как только прилетали первые птицы, считалось – конец зиме, весна пришла. 19 марта стали отмечать праздник Герасим-грачевник. Считалось в этот день прилетали первые грачи из теплых краев.
Всех он птиц черней, чистит пашню от червей – так говорят про грача. Люди ждали прилета грачей. Готовились к встрече с ними – делали фигурки из глины, рисовали их на бумаге, и выставляли свои поделки на окошко, чтоб весна увидела. И как только грачи появлялись на полях, люди пели веселые песни, читали заклички, плясали – ведь пришла весна. Я вам предлагаю тоже повеселиться. Давайте спляшем. (Звучит веселая народная музыка, дети пляшут)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что у нас на родине грачи не улетают на зиму? И даже с северных районов нашей станы, и из других стран прилетают к нам. Холодной зимой грачи селятся вблизи человеческих жилищ, чтобы поживиться чем-нибудь. Но как только приходит тепло – перелетные грачи улетают к себе на родину. А к нам из теплых краев возвращаются другие птицы. Они прилетают из Африки и Китая. Первыми появляются скворушки.
Эту птицу каждый знает: на шесте ее дворец,
Червяков птенцам таскает да трещит весь день скворец.
Затем прилетают трясогузки, кукушки, стрижи. Последними появляются ласточки. Про них в народе говорят: спереди – шильце, сзади вильце, сверху – черное сукно, снизу – бело полотно.
Давайте рассмотрим этих птиц.
Дети рассматривают птиц и описывают их. В это время звучит пение птиц.
Весна: Ребята, вот так птицы поют и радуются, что прилетели домой.
А я вам предлагаю поиграть со мной в игру.
Проводится игра «Найди свою перелетную птицу»
(Дети делятся на 3 группы. В центре каждой группы становится ребенок в маске птицы – скворец, грач, ласточка. Под музыку «птицы» летают, а дети ходят по кругу. По окончании музыки «птицы» останавливаются, а дети должны встать в кружок вокруг своей птицы. Игра повторяется 3 раза)
Весна: Как приятно было с вами, ребята, общаться. Я ухожу, но не прощаюсь с вами. До встречи на улице. А вас я прошу сделать для меня подарки. Нарисуйте мне, пожалуйста, птиц. Которые прилетают к нам с моим приходом.
Весна уходит, а дети садятся за столы и под пение птиц рисуют перелетных птиц.
