Конспект занятия познавательного цикла для детей старшего дошкольного возраста: «Путешествие в прошлое жилища»

Валентина Емельянова
Конспект занятия познавательного цикла для детей старшего дошкольного возраста: «Путешествие в прошлое жилища»

Цель. Углубить знания детей об истории жилища; научить ориентироваться в прошлом и понимать, что человек постоянно стремиться улучшить свое жилище.

Оборудование. Макет «Прошлое жилища».

Ход занятия

Сегодня мы с вами отправимся в музей, чтобы совершить путешествие в прошлое жилища. Мы узнаем, где раньше жили люди, где живут сейчас и почему люди всегда благоустраивали свое жилище.

(Все приходят в музей. Слышится плач Петрушки.)

-Петрушка, почему ты так горько плачешь?

Публикация «Конспект занятия познавательного цикла для детей старшего дошкольного возраста: „Путешествие в прошлое жилища“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Путешествие в прошлое, история предметов
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2015

Петрушка. Ой какое горе. Прихожу я сегодня в музей, а все макеты жилища разбросаны, все валяется на полу.

-Не плачь. Сейчас мы все поднимем, расставим по местам.

Петрушка. Поставить то я и сам бы мог – это не беда. Беда в том, что я не помню, в какой последовательности были расставлены макеты (плачет).

-Ну что будем делать? Давайте попробуем сами догадаться, где жили люди раньше, где потом и сейчас. Как вы думаете, где? (Раньше люди жили в пещерах, потому что не умели делать кирпичи. У них не было машин, которые помогали бы им строить большие дома. А потом люди стали жить в шалашах.)

-А сейчас люди живут в шалашах? (Нет). Но вот, например, отправились ваши папы на охоту, и пошел дождь. Они могут быстро сделать шалаш и переждать в нем дождь. Удобно? (Да)

-А почему человек решил построить шалаш, а не остался жить в пещере? (В пещере холодно, могут обвалиться камни. А если варить еду, весь дым останется в пещере.)

-Совершенно верно! Какие вы догадливые. Ну а чем шалаш лучше – ветер подует, и он упадет? (Конечно, упадет. Но его надо покрепче ставить, колышки в землю глубоко закапывать.)

-Но в шалаше, наверное, тоже неудобно было жить? (Там было жарко и дверей не было. Поэтому человек придумал деревянный дом. В нем можно и печку топить, и окна сделать, и трубу.) А почему раньше человек не стал в таком доме жить? (Стекла раньше не было, и как строить люди тоже не знали.) А как вы думаете, чем еще удобен деревянный дом? (Дождь не попадет в дом и ветром не сдует.)

-Хорошо. Тогда скажите, если деревянный дом так удобен, то почему люди придумали большие дома, в которых несколько этажей? (В деревянном доме мало людей живет, а в многоэтажном много.) А почему в деревнях не строят такие дома? (Потому что там не так много людей, как в городе.)

-Ну, Петрушка, правильно мы расставили макеты?

Петрушка. Спасибо ребята вы мне очень помогли. Теперь посетители могут спокойно проследить, как улучшались жилища у людей.