Галина Проказова
Конспект занятия по ПДД «Путешествие в Цветочный город» (подготовительная группа)
Ход занятия.
Ведущий. Дети я с вас приглашаю в гости в сказочную страну, в которой живут малыши и малышки, то есть крошечные мальчики и девочки, или, как их называют, коротышки. Они живут в Цветочном городе. Это Незнайка и его друзья Знайка, Торопыжка, Растеряйка, механики Винтик и Шпунтик, музыкант Гусля, художник Тюбик, доктор Пилюлькин и многие другие. У меня есть карта Цветочного города, дорогу в эту страну нам поможет найти на помощник мини-робот пчелка Bee-bot.
(Воспитатель приглашает детей рассмотреть карту Цветочного города. Рядом с картой лежат карточки-задания. Ребёнок программирует путь робота по карточке № 1. робот приходит в "город".)
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Путешествие в Цветочный город“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
(На интерактивной доске появляется Знайка и говорит).
Здравствуйте, самые умные ребята. Мы вас пригласили в гости и очень ждали, но наш друг Незнайка взмахнул волшебной палочкой и город исчез. Помогите нам, пожалуйста построить наш город.
(Дети подходя к столу и строят город используя игровые наборы Ф. Фрёбеля и лего.)
Ведущий. Дети, что -то наш робот забеспокоился, давайте посмотрим.
(Ребенок программирует робота по карточке № 2. Робот приходит к светофору.)
(На интерактивной доске появляется Растеряйка и говорит
Дети, я не знаю зачем нужен светофор и зачем он стоит на дороге.
Ведущий. Растеряйка, я хочу вам и Растеряйке рассказать про светофор. Слово "светофор" состоит из двух слов: "свет" и "фор". Значение слова "свет" всем понятно. А вот слово "фор" - от греческого "форос" - несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью, и даже в тумане. Зелёный сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.
Ребёнок читает стихотворение Т. Козорезовой "Светофор".
Посмотрите на светофор -
Аппарат серьёзный,
Говорит он с давних пор:
"Будьте, осторожны!"
Красный свет - опасный свет,
Если он горит: стойте, люди,
Хода нет! Путь для всех закрыт.
Жёлтый - солнышком сияет,
Смотрит, ласково в окне,
Всех людей предупреждает:
"Подожди, секунды две!"
Но зато зелёный нежно улыбается тебе:
"Проходи, ребята, можно,
Верьте, люди, только мне!"
Растеряйка. Спасибо вам за объяснение, но я растерял все сигналы светофора. Помогите мне их собрать.
(Дети из разных 2, 3, 4 и т. д. частей собирают сигналы светофора. Светофоры ставятся в городе. Растеряйка благодарит детей.)
(На интерактивной доске появляются все коротышки и говорят, что благодарят детей за помощь и на память дарят мультфильм "Незнайка на Луне" или другой
Ведущий. До свидания, друзья. А нам ребята пора возвращаться.
(Ребенок программирует робота по карточке № 3. Робот приходит в "детский сад".)
