Конспект занятия в средней группе на тему «Весна»

Анна Захаркина
Конспект занятия в средней группе на тему «Весна»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать и закреплять знания детей о весне, признаках ее появления и изменений происходящих в это время года

Задачи: - Формировать представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне;

- Помочь запомнить названия весенних месяцев и чем они характеризуются;

- Дать представления об изменениях, происходящих весной в природе;

- Воспитать любовь к природе.

Ход занятия:

От счастья плачут ивы,

Роняя наземь слё зы:

Публикация «Конспект занятия в средней группе на тему „Весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017

Весна пришла, встречайте!

И веточкой берёзы

Она стучит в окошки:

Закончилась зима!

И почкой, как ладошкой,

Всех будит ото сна.

Воспитатель: Дети о каком времени года говориться в стихотворении?

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно, сегодня мы с Вами поговорим о времени года когда тает последний снег, когда распускаются цветы, когда начинает ярко светить солнце и текут по дорогам ручьи - о весне. Дети, а давайте назовем весенние месяцы.

Дети: Март, апрель, май.

Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте запомним, чем характеризуются весенние месяцы. Март - весна только начинается. Март – это такой месяц, когда весна борется с зимой. Весне помогает яркое солнышко и удлиняющийся световой день, а зиме – холодные ночи. Но весна постепенно побеждает зиму, и снег начинает повсеместно таять, с крыш капает звонкая капель, появляются проталины на полях и первые лужи. В марте начинают возвращаться домой перелетные птицы. Апрель - снег начинает неудержимо таять, кругом бегут ручьи, и земля как будто умывается перед тем, как одеться в яркий наряд из трав, листьев и цветов. Все живое в природе начинает просыпаться – пробиваются сквозь остатки сугробов первые подснежники, с наступлением теплых дней вылетают на свежий воздух труженицы-пчелы, внутри березовых стволов начинается движение сока. Апрель – месяц первых дождей. Май - природа окончательно просыпается от зимней спячки. Деревья одеваются в зеленый наряд, распускаются цветы. Звонко поют птицы, рассказывая всем о том, что скоро придет долгожданное, звонкое лето.

Ребята, а чем еще характерна весна?

Дети: С юга прилетают птицы, которые улетали на зимовку, животные меняют окрас, просыпаются после зимней спячки, на деревьях появляются почки, реки выходят из берегов.

Воспитатель: Молодцы ребята, с весенними признаками вы знакомы очень хорошо. Весна - это время года, когда заметно увеличение дня, повышается температура окружающей среды и активизируется природная деятельность животных, насекомых и растений. Многие животные весной меняют свой окрас, дети давайте назовем их

Дети: Заяц, ласка, песец, белка

Воспитатель: Да действительно, этим животным характерна смена окраски весной. Зимой они стараются слиться с природой и приобретают более светлый окрас и их шубки становятся более шерстяные, а весной наоборот преимущественно коричневые, рыжие и серые тона и менее шерстяные, чем зимой. Многие животные весной выходят из спячки, продолжавшейся всю зиму, например медведь и соня. Большинство млекопитающих и птиц выводят детенышей весной, когда везде много пищи, так что они успевают подрасти и окрепнуть к зиме. Весной также разливаются реки, так как начинает таять лёд, воздух постепенно прогревается, подготавливая все живое к постепенному пробуждению. А теперь давайте отгадаем весенние загадки

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад -

Заглянул к нам месяц. (Март)

Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель -

В гости к нам пришёл. (Апрель)

Сад примерил белый цвет,

Соловей поёт сонет,

В зелень наш оделся край -

Нас теплом встречает. (Май)

Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня.

Издалека по песенке

Узнаете меня. (Ручей)

Воспитатель: Молодцы ребята, завершить наше сегодняшнее занятие хотелось бы стихотворением о любви к природе, любите ее и берегите.

Тихо струится река серебристая

В царстве вечернем зеленой весны.

Солнце садится за горы лесистые,

Рог золотой выплывает луны.

Запад подернулся лентою розовой,

Пахарь вернулся в избушку с полей,

И за дорогою в чаще березовой

Песню любви затянул соловей.

Слушает ласково песни глубокие

С запада розовой лентой заря.

С нежностью смотрит на звезды далекие

И улыбается небу земля.