Конспект занятия вокального кружка «Фасолинка» «Музыкальный сундучок»

Татьяна Хмелева
Конспект занятия вокального кружка «Фасолинка» «Музыкальный сундучок»

КОНСПЕКТ

занятия вокального кружка «Фасолинка»

«Музыкальный сундучок»

музыкальный руководитель Хмелева Т. В.

высшая квалификационная категория

18.11.2017г.

Цель:

развивать творческие проявления детей посредством ярких музыкальных образов в исполнении песен и попевок.

Задачи:

• учить детей воспринимать игровой характер песен, чисто интонировать, мимикой, жестами и пантомимикой передавать шуточный характер попевок;

• развивать слуховое восприятие, ладовое чувство, чувство ритма, применять эти умения в музыкальных играх.

Материалы и оборудование: аудиозапись: Л. Делиба «Пиццикато», русская народная песня «Барыня», иллюстрации к попевкам, деревянные ложки, атрибуты (сундучок, 2 куклы, колпачок, костюмы для инсценирования песни «Сундук»)

Задания для детей:

• попевки: «Котенок и божья коровка», «Лиса и бабочка», «Медведь и пчела», «Лиса и воробей», «Тише, мыши», «Разогреем голоса» А. Евтодьевой;

• песни: «Казначей», муз. И. Бобраченко, «Сундук», муз. А. Пинегина;

музыкально – ритмические игры «Почтальон», пальчиковая игра «Привет», ритмическая игра на ложках, «У-жу-жу»;

Ход занятия:

Дети входят в зал, звучит музыкальное приветствие

Музыкальный руководитель:

С гостями мы поздоровались, а теперь пора поприветствовать друг друга.

(Пальчиковая игра «Привет» (муз. Л. Делиба «Пиццикато»)

Музыкальный руководитель:

Ребята, вы слышите какой – то шум в коридоре. Вероятно кто – то еще спешит к нам в гости.

(песня «Сундук», муз. А. Пинегина, сл. В. Левина)

Хор (дети поют, сидя на своих местах).

Идёт по дорожке серьёзный индюк,

Везёт на тележке железный сундук.

Навстречу корова бежит налегке. (Индюк важно прогуливается, к нему подбегает Корова, играя хвостиком)

Корова. Скажите, - кричит, - Что у вас в сундуке?

Проигрыш. Солисты кружатся вокруг себя: корова - топотушками, виляя хвостиком, Индюк - валено задирая голову и широко размахивая крыльями.

Индюк. Простите, я с вами почти не знаком.

Пустите, не то зацеплю сундуком.

Пустите, не то зацеплю сундуком. (Индюк двигается вперёд, наступая на Корову. Корова отступает)

Проигрыш. Движения повторяются.

Хор.

Но грозно корова идёт к сундуку

И очень серьёзно ревёт индюку. (Корова, выставив рога, занимает прежние позиции. Индюк отступает)

Корова.

Ну, нет! Не уйду я отсюда, пока

Не скажете, что там внутри сундука.

Не скажете, что там, не скажете, что там,

Не скажете, что там внутри сундука!

Корова и Индюк замирают на месте, словно на картине.

Хор.

Стоит до сих пор на дорожке индюк. Лежит до сих пор на тележке сундук. И эта корова не сдвинулась с места. А что в сундуке, до сих пор неизвестно. Проигрыш. Дети-солисты садятся на места, передавая характер своих персонажей.

Музыкальный руководитель:

Уважаемый Индюк, а что же на самом деле лежит в вашем сундуке? Молчит. Вероятно, и сам не знает. Ребята, а вы хотите узнать, что же там находится? Может здесь лежит что – то интересное? Откроем?

(открывает сундук, звенят бубенчики)

А сундучок – то не простой, а музыкальный и лежит в нем…. Колпачок!. Я догадалась! Этот колпачок носит Гном из страны Тарабарии. В этой стране все говорят на тарабарском языке. Давайте мы тоже поговорим на тарабарском языке. Я вас буду спрашивать, а вы мне отвечайте.

(Вокальное упражнение «У-жу-жу»с изменением интонации)

Музыкальный руководитель:

Загляну – ка я еще в музыкальный сундучок. Здесь спрятались наши песенки – распевки. Давайте мы их пропоем и обыграем характер персонажей. Но сначала вспомним правило, которое нам пригодится при исполнении попевок

- Перед пением, друзья,

Разогреем голоса.

Высоко мы будем петь,

Средним тоже бы суметь,

Ну, а низким петь не будем,

И о низком позабудем.

Петь красиво начинаем.

К исполненью приступаем.

(«Котенок и божья коровка», «Лиса и бабочка», «Тише, мыши», «Медведь и пчела», «Лиса и воробей» муз. А. Евтодьевой)

Музыкальный руководитель:

Наши голоса разогрелись и готовы спеть нашу любимую песню «Казначей»

(дети исполняют песню «Казначей», муз И. Бодраченко, сл. В. Берестова)

Музыкальный руководитель:

Ребята, в сундучке еще спрятались два дружка – пересмешника. Давайте их помирим, а то они спорят, кто поет лучше.

(проводится игра «Канон», русская народная песня «Божья коровка»)

Музыкальный руководитель:

Ребята, каждый раз открывая сундучок, мы слышим звучание бубенцов. А хотите посмотреть, какие еще музыкальные инструменты хранятся в сундучке?

(проводится ритмическая игра на ложках под русскую народную мелодию «Барыня»)

Музыкальный руководитель:

Молодцы, ребята. Наш сундучок замолчал. Значит он опустел, а может что – то все-таки осталось, спряталось на самом дне? Давайте посмотрим!

(дети заглядывают в сундучок и находят там угощение)

Музыкальный руководитель:

Вот теперь точно, наш сундучок пуст, а значит и наше занятие подошло к концу. До свидания.

Используемая литература:

1. Бодраченко, И. В. Стихи, согревающие сердца. / И. В. Бодраченко// Музыкальный руководитель. – 2009г. - № 3. – С. 55-58.

2. Рогаткина, Т. В. К нам идет добрый новый год. / Т. В. Рогаткина// Музыкальный руководитель. – 2010г. - № 7. – С. 32-39.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Чудесный сундучок гнома» Цель: Развитие связной речи; развитие художественного восприятия. Задачи: Образовательные. Способствовать формирование интереса к книгам.

Конспект итогового интегрированного занятия «Волшебный сундучок» Цель: закрепить знания, полученные в течение года. Задачи образовательные: - Развивать логическое мышление; -Закрепить умение образовывать.

Конспект занятия по правам детей «Волшебный сундучок» Тема: «Волшебный сундучок» (Дети становятся в круг) Собрались все дети в круг Я твой друг и ты мой друг Крепко за руки возьмемся И друг.

Фотоотчет о первом занятии кружка «Музыкальный мир»Фотоотчет о первом занятии кружка «Музыкальный мир» ЗАНЯТИЕ 1. Тема занятия: «Милости просим!» Цель: познакомить с Хозяйкой «русской избы», с ее обитателем Домовенком Кузей. Вызвать интерес.

Игровая ситуация в младшей группе «Музыкальный сундучок»Игровая ситуация в младшей группе «Музыкальный сундучок» Игровая ситуация в младшей группе «Музыкальный сундучок» Цель: активизация внимания, повышение мотивации детей к закреплению пройденного.

Конспект итогового познавательного занятия «Фасолинка» в средней группеКонспект итогового познавательного занятия «Фасолинка» в средней группе Программное содержание: 1. ОО «Познавательное развитие» Закреплять знания об овощах, о семействе бобовых (о фасоли, как продукте питания,.

Конспект занятия «Волшебный сундучок Осени» Цель: Развитие ритмических навыков через все виды музыкальной деятельности путем приобщения детей к игре на музыкальных инструментах. Задачи:.

Программа вокального кружка «Солнечная капель» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Новоспасский детский сад № 7 р. п Новоспасское ПРОГРАММА Вокального кружка «СОЛНЕЧНАЯ.

Рабочая программа по вокалу (для вокального кружка). РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОКАЛЬНОГО КРУЖКА НА 2015-2016 ГОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. АВТОР ПРОГРАММЫ: БЕЗГИНА Т. М..

Сценарий прощания с ёлочкой в подготовительной группе «Красная Шапочка и музыкальный сундучок»Сценарий прощания с ёлочкой в подготовительной группе «Красная Шапочка и музыкальный сундучок» Сценарий прощания с ёлочкой в подготовительной группе «Красная Шапочка и музыкальный сундучок» Дети входят в зал под музыку. Музрук: Ребята.

Библиотека изображений:
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Конспект занятия вокального кружка «Фасолинка» «Музыкальный сундучок»
Опубликовано: 19 января 2018 в 12:42
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 октября. Всемирный День без бумаги

В четвёртый четверг октября отмечается экологический праздник – День без бумаги. Эта ежегодная международная «безбумажная» акция проходит под лозунгом «Научимся использовать бумагу рационально!» Дело в...

24 октября. День тыквы на МААМ

Красочная тыква – настоящее украшение осени. Она дарит нам неунывающее оранжевое настроение. В Китае этот овощ вообще считается мистическим талисманом – китайцы верят, что тыква может защищать своих...

Мастер-класс по аппликации из тыквенных семечек «Букет цветов»
Уважаемые коллеги и дорогие друзья, доброе время суток! Предлагаю вам мастер-класс поделки "Букет цветов из тыквенных семечек" Необходимые материалы...
Фотозарисовка похода выходного дня «Краски осени»
Прошла уже первая половина осени. У нас, на Кубани, она, как правило, солнечная, тёплая и безветренная. В городе деревья стоят ещё зелёные и не спешат...
Костюмы для инсценирования сказки Джани Родари «Приключения Чиполлино»
Уважаемые коллеги! В день рождения Джани Родари приятно вспомнить интересную инсценировку по мотивам знаменитой сказки "Приключения Чиполлино" В этой сказке...