Мария Костина
Конспект занятия по конструированию из бумаги «МальчикДевочка с сердечком»
Конструирование из бумаги: «Мальчик/Девочка с сердечком».
Данное занятие проводится в процессе работы над лексической темой " 8 Марта". Детям предлагается изготовить модель «СЕБЯ», держащего в руках сердечко, как выражение своей любви к маме.
Целевая аудитория: дети – дошкольники 5 – 6 лет (подготовительная к школе группа).
Цель: Совершенствование навыков конструирования из бумаги.
Задачи:
Обучающие:
Публикация «Конспект занятия по конструированию из бумаги „МальчикДевочка с сердечком“» размещена в разделах
- День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Поделки из бумаги
- Темочки
- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.
- Упражнять детей в различных приемах работы с бумагой.
- формировать умение вырезать нужные детали для поделки и называть их (сердце).
Коррекционно-развивающие:
- Развивать мелкую моторику, мышление, внимание и память.
- Совершенствовать зрительное и тактильное восприятие.
- Формировать умение анализировать созданные поделки и на основе этого планировать свои дальнейшие действия.
- Развивать воображение.
Воспитательные:
- Вырабатывать умение поддерживать порядок на рабочем месте и складывать инструменты на свое место после окончания работы;
- Воспитывать доброту, любовь к маме и к своим близким.
Материалы и оборудование: Шаблоны распечатанные мальчиков и девочек; карандаши цветные; клей – карандаш; ножницы.
Ход занятия:
Ритуал приветствия с детьми перед началом занятия:
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте! " друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет! " и "Добрый день! ";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Воспитатель: Доброе утро, ребята! Мы сегодня с вами будет конструировать из бумаги. Какой праздник у нас приближается?
Дети: 8 Марта!
Воспитатель: Правильно. Я знаю, что вы очень любите своих мам. Поэтому я предлагаю вам сегодня сделать поделку из бумаги, но не простую. Мы с вами сегодня будем изготавливать из бумаги модель «СЕБЯ», держащего в руках сердечко, как выражение своей любви к маме. У меня есть распечатанные шаблоны мальчиков и девочек. Следовательно мальчики получат шаблон с мальчиком, а девочки - с девочками.
Давайте с вами вспомним правила работы с ножницами и клеем:
1. Пользуйся ножницами с закругленными концами.
2. Храни ножницы в указанном месте в определенном положении.
3. При работе внимательно следи за направлением реза.
4. Не работай тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
5. Не держи ножницы лезвиями вверх.
6. Не оставляй ножницы с открытыми лезвиями.
7. Не режь ножницами на ходу.
8. Не подходи к товарищу во время работы.
9. Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед.
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
- Все верно. Молодцы! Ну что, приступаем к работе!
Этапы работы:
Шаг 1. Раскрашиваем шаблоны мальчиков и девочек, сердечко.
Шаг 2. Вырезаем все детали.
Воспитатель: Ну что устали? Давайте с Вами поиграем.
Физкультминутка: Массаж пальцев «Подарок маме»
Маме подарок мы сделать решили. Скользящие движения ладонью о
ладонь
Коробку с катушками тихо открыли. Поочередно растирать
пальцы левой руки,
Нитки и пяльцы достали мы с полки, как бы надевая на каждый
палец
Вдели зеленую нитку в иголку. «Колечко» из сжатых пальцев
правой руки
Мамин наперсток - на дочкином, сыночкином пальце.
Белую ткань я надела на пяльцы.
Иголкой ведем за стежочком стежочек. Поочередно растирать
пальцы правой руки
Мы вышиваем чудный цветочек:
Сначала – зеленые стебельки,
После – веселые лепестки,
В центре кружка – ярко-желтый кружок.
Мы закрепляем последний стежок. Потереть ладони друг о
друга
Мы разминаем уставшие пальцы. Сжимать и разжимать
пальцы
Мы убираем старинные пяльцы.
Нитку с иголкой в шкатулку кладем. Переплести пальцы обеих
рук и сделать
В мамину комнату тихо идем. в «качельку»
Встанем на низкую табуретку Встают на ноги
И на комод постелем мы салфетку. Протягивают руки вперед
В комнату мама войдет, удивится Покачать головой, поставив
руки на пояс
- Дочка, сынок какие же вы мастера.
Воспитатель: Отдохнули. Молодцы! Садимся обратно за столы и продолжаем работу.
Шаг 3. Смазываем клеем кончики рук на шаблоне и приклеиваем сердечко.
Наша поделка готова!
Организуем панно из девчонок и мальчишек. Прикрепляем табличку: «Мамочку любимую очень я люблю! Я ей сердечко в подарок подарю!»
Рефлексия занятия: «Кубик Блума».
Ритуал окончания занятия с детьми: «Прощанье»
А теперь мы улыбнемся,
Дружно за руки возьмемся.
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожелание –
Знания ищи всегда
Умным станешь ты тогда!
Воспитатель: До свидания ребята! Спасибо Вам за хорошее занятие.
