Конструирование «В лес пришла золотая осень» для второй младшей группы

Елена Черепанова
Конструирование «В лес пришла золотая осень» для второй младшей группы

Конструирование.

Тема: «В лес пришла золотая осень».

Задачи: 1) Образовательная: Расширять представления детей об изменениях в живой природе осенью (все листья были зелёные, а теперь стало много желтых). Конструировать «осеннюю» крону лиственных деревьев с помощью клочков бумаги желтого цвета. Использовать изобразительные средства (цвет, ритм) для создания выразительного образа лиственного дерева и преобразования пейзажной композиции. Отрабатывать навыки разрывания листа бумаги на мелкие кусочки (листочки). Учить детей согласовывать свои действия с действиями воспитателя и сверстников группы при выполнении общей композиции. 2) Развивающая: развивать мелкую моторику руки, речевую активность детей и умение обосновывать свои ответы. 3) Воспитывающая: Любовь и бережное отношение к природе, чувство важности и необходимости всего, что происходит в ней. Воспитывать у детей самостоятельность в работе, творческую инициативу. Предварительная работа: Наблюдение на участке изменений в цвете листвы деревьев: на одних ветках еще много зеленых листьев, на других – уже очень много желтых и красных листьев; рисование красками листопада. Материалы: Пейзажная композиция «Лес» (аппликация, выполненная воспитателем на большом рулонном листе бумаги, включающая изображение нескольких лиственных деревьев с зеленой кроной, фрагмент песни про паровозик из «Ромашкина», фрагмент песни про «Осень», фонограмма капанья дождика.

Публикация «Конструирование „В лес пришла золотая осень“ для второй младшей группы» размещена в разделах

• Конструирование, ручной труд, поделки
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

Раздаточный материал: бумага зеленого, желтого, оранжевого, красного цветов нескольких оттенков. Костюм осени, игрушки мишка, зайчик, раздаточные листочки, шишки, грибочки, корзинки.

Словарная работа: Осень, листопад, листья рябины,листья тополя,листья осины, листики дуба, желтые, красные,

Ход занятия: Звучит фрагмент песни про «Осень». Выход осени. Художественное слово: Листопад, листопад,

Листья желтые летят

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг,

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна

Значит, осень – не весна.

Осень : Здравствуйте, ребята я пришла к вам в гости, чтобы пригласить вас к себе в гости в осенний лес. А как меня зовут, вы скажите сами

Загадка:

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами, шелестят

И летят, летят, летят.

Дети: Осень.

Осень : Какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Осень : Как вы догадались?

Дети: Листочки пожелтели и стали опадать, дождик идет, холодно стало на улице.

Пальчиковая гимнастика: «Собираем листочки»

Один, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики начиная с большого)

Будем листья собирать (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы (загибаем пальчики, начиная с большого)

Листья рябины

Листья тополя

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесем (шагаем по столу средним и указательным пальцем).

Осень : Но нам пора собираться в путь дорожку, но на улице холодно нужно одеться тепло.

Имитация одевания.

Осень : Путь будет далек и чтобы ножки не устали, поедим на паровозике.

Звучит фрагмент песни про паровозик из «Ромашкина»

Осень : Что это у нас под ногами лежит?

Дети: Листочки.

Танец с листочками.

Звучит фонограмма капанья дождика.

Осень : Вы слышите что это?

Дети: Дождик начинается.

Осень : А мы же не боимся дождика.

Игра «Солнышко и дождик».

Осень : Дождик закончился, выглянуло солнышко и в осеннем лесу стало тепло и в осенний лесок пришли зайка и мишка и хотят с вами поиграть

Ира «Грибочки и шишки».

Осень : А грибочки и шишки находятся под деревьями посмотрите, что на них не хватает?

Дети: Листочков.

Осень : Листья на деревьях осенью начинают желтеть и опадать. Листья летят, шуршат под ногами. Посмотрите, как будут изменяться деревья в лесу, если листочки пожелтеют (она приклеивает на зеленую крону одного из деревьев несколько маленьких бумажных кусочков желтого, красного и оранжевого цветов. Кто знает, где возьмем осенние листочки?

Дети: Из бумаги.

Осень : Из бумаги какого цвета.

Дети: желтые, красные.

Осень : предлагает сесть за столы и приступить к изготовлению листочков (маленьких клочков бумаги) Давайте сначала наложим все наши «осенние листочки на крону деревьев. Далее вместе с детьми приклеивают бумажные кусочки желто – красного цвета на зелёную крону лиственных деревьев.

Итог: Какие вы у меня молодцы рассмотрите картину, Красивая картина получилась? «Как назовем картину».

Дети: Осень.

Список литературы:

Л. А. Парамоновой. Развивающие занятия с детьми 3 -4 лет стр 72- 73.