Лилия Ахтамуллина
Консультация для родителей дошкольников «Что такое «артикуляционная гимнастика»
«Сказка о весёлом язычке»
Коррекционная работа направлена на обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей, имеющих статус детей с ограниченными возможностями здоровья. (ФГОС п. 2.11.2)
Коррекционная работа направлена на обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей, имеющих статус детей с ограниченными возможностями здоровья. (ФГОС п. 2.11.2)
Особенности дошкольников с ОВЗ :
проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности,
отмечается различную степень моторного развития и сенсорных функций,
Публикация «Консультация для родителей дошкольников „Что такое „артикуляционная гимнастика“» размещена в разделах
- Артикуляционная гимнастика. Консультации
- Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
- Консультации для родителей
- Темочки
отмечается недостаточный уровень познавательной активности;
наблюдаются выраженные расстройства эмоционально-волевой сферы;
сниженный уровень работоспособности и самостоятельности,
наблюдается повышенная утомляемость
Звукопроизношение:
I этап: подготовительный (подготовка речедвигательного аппарата, его моторики, речевого слуха, речевого дыхания);
II этап: постановка звука
III этап: автоматизация правильного звукопроизношения
IV этап: формирование у детей навыков дифференциации звуков.
Речевые нарушения:
- Первичное нарушение в структуре дефекта
- Вторичное нарушение в структуре дефекта
- Самостоятельное нарушение
Лилия Ахтамуллина | Все публикации
