Хащина Галина Александровна
Краткосрочный проект «1 июня — День защиты детей»
Тип проекта : информационно - творческий
Вид проекта : групповой, краткосрочный (с 29 мая по 1 июня 2023 г.)
Участники проекта :
- дети подготовительной к школе группы (6-7 лет);
- воспитатель – Хащина Г. А.
- родители воспитанников.
Актуальность:
Детство – самое счастливое время, однако далеко не все люди могут похвастаться радостными воспоминаниями о детском возрасте. Именно поэтому, нужно приложить все усилия, чтобы наши дети могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, когда они росли, ходили в образовательные учреждения и счастливыми и уверенными в своем будущем входили во взрослую жизнь. Поэтому 1 июня практически весь мир отмечает праздник – Международный день защиты детей, который является неким напоминанием того, что мы должны сделать все возможное для того, чтобы наши дети росли счастливыми и жизнерадостными.
Публикация «Краткосрочный проект „1 июня — День защиты детей“» размещена в разделах
Цель:
Расширение знаний и представлений детей о международном празднике «Дне защиты детей», развитие творческих способностей
Задачи:
- познакомить с жизнью детей в других странах, с жизнью детей разных социальных слоев в нашей стране;
- способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово);
- подвести к пониманию общественных норм и правил поведения;
- развивать уважение к достоинству и личным правам других людей;
- воспитывать неравнодушное отношение к сверстникам, взаимопомощь.
Предполагаемый результат:
- дети знают о жизни детей в других странах и о детях, нуждающихся в поддержке и внимании;
- будут стремиться совершать добрые дела, почувствуют внимание, заботу;
- проведенные мероприятия доставят детям радость.
Этапы реализации проекта
№п/п Название мероприятия Цель Ответственные
I этап. Подготовительный
Сбор и анализ литературы;
Разработка плана проекта;
Подборка иллюстративного материала;
Подборка стихотворений, загадок, песен, мультфильмов;
Подборка подвижных игр;
Подготовка материала для изобразительной деятельности;
Подбор художественной и познавательной литературы для чтения детям. Подготовка к реализации проекта, создание необходимых условий. Хащина Г. А.
Работа с родителями:
Папка-передвижка: «1 июня – Международный День защиты детей»
Консультация «Права ребёнка»
Памятка «Берегите своих детей» Приобщение родителей к работе над проектом.
Хащина Г. А.
II этап. Реализация проекта
1 Просмотр мультфильма «Поздравление с Днем защиты детей». Создать позитивный настрой, заинтересовать детей темой проекта.
Хащина Г. А.
2 Беседы с детьми «Международный день детей - День защиты детей»; Рассматривание иллюстраций по теме проекта. Расширение представлений детей о истории праздника. Хащина Г. А.
3 Прослушивание музыкального произведений В. Шаинского «Вместе весело шагать», «Когда мои друзья со мной», «Улыбка». Развитие художественно эстетического вкуса и интереса к музыкальным произведениям. Хащина Г. А.
4 Сюжетно-ролевые игры: «Детский сад»,
«В гостях у бабушки» Продолжать учить детей в игре подчиняться определенным правилам, воспитывать волевые качества, умение играть в коллективе. Хащина Г. А.
5 Чтение стихотворений: И. Суриков «Детство», «Детство золотое», «Как быстро вырастают дети…», И. Бунин «Детство»; Чтение В. Драгунского «Денискины рассказы» Развивать интерес к литературе, рассказам; развивать речь, внимание. Вызывать патриотические чувства. Хащина Г. А.
6 Изобразительная деятельность:
- рисование на тему «Краски лета»,
- рисование мелками на асфальте «Пусть всегда будет солнце»,
Аппликация:
«Дети – цветы жизни!» Развивать творческий потенциал детей, желание воплощать свои впечатления в рисунках, развивать самостоятельность. Хащина Г. А.
III этап. Заключительный
- Организация праздника «День защиты детей»,
- создание видеоролика
«Праздник детства» Вызывать положительные эмоции у детей. Создать радостное настроение. Развивать двигательную активность детей.
Трансляция видеоролика. Хащина Г. А.
Вывод: Дети познакомились с тем как празднуется праздник День защиты детей, как бывает трудно детям, у которых нет семьи. Появилось больше желание проявлять уважение к достоинству и личным правам других людей. Ребята с удовольствием принимали участие в празднике.
