Краткосрочный проект «Мы тоже в космос полетим, если только захотим!» в подготовительной к школе группе

Наталья Лазарева
Краткосрочный проект «Мы тоже в космос полетим, если только захотим!» в подготовительной к школе группе

Реализация проекта «Мы тоже в космос полетим, если только захотим!» в подготовительной к школе группе.

Цель: закрепление знаний и представлений детей о космосе

Задачи:

-конкретизировать знания о планетах Солнечной системы, созвездиях, астероидах, метеоритах; космонавтах, конструкторах;

Публикация «Краткосрочный проект „Мы тоже в космос полетим, если только захотим!“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

-формировать интерес к неизвестным фактам из истории космоса;

- учить анализировать имеющиеся факты, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы;

- учить отражать свои знания в художественно-творческой деятельности.

- воспитывать чувство сопричастности к судьбе нашей планеты, умение видеть и чувствовать красоту природы Земли.

Сроки реализации проекта : с 11.04-18.04.2018 г.

Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Этапы реализации проекта :

I ЭТАП- подготовительный (сбор и подготовка материала : методической и художественной литературы, иллюстраций, мультимедийных презентаций)

II ЭТАП - основной - включает в себя:

РАБОТУ С ДЕТЬМИ:

1. Беседы:

«Солнце – источник жизни на Земле",

"Юрий Гагарин - первый космонавт"

Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе?».

Беседа – общение «Герои космоса».

Беседа- рассуждение "Какими качествами должен обладать космонавт? ", «Зачем космонавту скафандр».

Одним из эффективных способов ознакомления с окружающим являются детские презентации.

2. Просмотр презентаций:

"Увлекательная астрономия";

"Планеты Солнечной системы";

"Животные-космонавты"

«12 апреля- День космонавтики»

Большое впечатление произвело на детей прослушивание записи голоса первого космонавта Ю. А. Гагарина перед стартом, а также в полете.

3. Составление загадок о звёздах и планетах.

Цель: активизировать и обогащать словарный запас детей.

4. Чтение художественной литературы:

Рассказ Л. Обуховой «Как мальчик стал космонавтом»;

Рассказ П. Клушанцева «О чем рассказал телескоп», «Почему звезды такие красивые», Сказка «Бельчонок и звезда», Я. К. Голованова «Дорога на космодром», В. Кащенко «Созвездие драконов», рассказа «Космонавт № 1. 106 минут вне Земли», рассказа «Как солнце и луна друг к другу в гости ходили».

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

5. Игровая деятельность:

- подвижные игры: "Ракеты", "Космонавты";

- дидактические игры: «Звездное небо», “Расположи планеты правильно”, «Четвертый лишний»

-сюжетно – ролевые игры: «Путешествие на космическом корабле», «Полёт на Марс», «Мы-космонавты».

6. Проведение опытов и экспериментов:

"Почему на Земле сменяются день и ночь, настает утро и вечер? Почему происходит смена времен года? "

7. Рассматривание иллюстрации из серии "Расскажите детям о космосе";

8. Составление рассказа по картине:"Космонавты перед стартом"

9. Продуктивная деятельность детей:

1. Пластилинография "Ракета"

2. Рисование в технике «граттаж"- "Путь к звездам"

3. Аппликация с использованием нетрадиционной техники "Полет на Луну"

10. Спортивное развлечение «Мы- будущие космонавты»

11. Викторина "Знатоки космоса", где дети смогли показать знания, усвоенные в ходе тематической недели.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Родителям предлагаются рекомендации, советы по проведению наблюдений в природе: домашнему чтению детям, для закрепления пройденного материала, а также:

1. Папка- передвижка «12 апреля- День космонавтики»;

2. Рекомендации для домашнего семейного чтения детям по теме «Космос» :

Я. К. Голованов «Дорога на космодром»,

В. Кащенко «Созвездие драконов»,

П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»,

Н. Носов «Грандиозный замысел Знайки»,

«Незнайка на Луне».

III ЭТАП. ИТОГОВЫЙ (анализ результатов)