Кружковая работа. Кружок «Шашки» (2 фото)

Людмила Волкова
Кружковая работа. Кружок «Шашки»
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка:

Играя, ребенок живет в мире сказок и превращений обыкновенной доски и шашек в волшебные, а умение находить в обыкновенном необыкновенное, обогащает детскую фантазию, приносит эстетическое наслаждение, заставляет восхищаться удивительной игрой.

Актуальность программы заключается в формировании у детей дошкольного возраста развития внимания, фантазий, усидчивости, умение доводить начатое до конца.

Руководитель кружка: Людмила Моисеевна Волкова

Цели и задачи:

Публикация «Кружковая работа, Кружок „Шашки“» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Шашки, шахматы. Материалы для обучения детей
• Шашки. Учимся играть в шашки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2020

Цель программы - создание условий для развития умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности воспитанников, опираясь на интегрированный подход, содействовать развитию инициативы. Главной целью программы является развитие логического мышления, обучение игр в шашки.

Обучающая цель:

• Обучение основам шашечной игры;

• Обучение простым комбинациям, теории и практике шашечной игры.

Воспитательные:

• Воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность;

• Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;

• Выработка у детей умения принимать полученные знания на практике.

Развивающие:

• Развитие стремления детей к самостоятельности;

• Развитие умственных способностей детей: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление.

Режим и формы занятий:

Численность детей в группе кружка 18 человек. Занятия проводятся еженедельно, 2 раза в неделю, с октября по май, во вторую половину дня. Общее количество занятий в год 64. Продолжительность занятий 20-25 минут.

Формы проведения:

-дидактическая игра;

-состязания, турниры;

-беседа, рассказ;

-игра-моделирование.