Квест-игра как форма социализации дошкольников
Тамара Ляшенко
Квест-игра как форма социализации дошкольников
- Эмоциональная окрашенность заданий. Методические задачи должны быть спрятаны за игровыми формами и приёмами.
- Разумность по времени. Необходимо рассчитать время на выполнение заданий таким образом, чтобы ребёнок не устал и сохранил интерес.
- Использование разных видов детской деятельности во время прохождения квеста.
- Наличие видимого конечного результата и обратной связи.
Задания для квестов.
- загадки;
- ребусы;
- игры «Найди отличия», «Что лишнее?»;
- пазлы;
- творческие задания;
- игры с песком;
- лабиринты;
- спортивные эстафеты.
Публикация «Квест-игра как форма социализации дошкольников» размещена в разделах
Вывод:
Образовательная деятельность в формате квест- игры замечательно вписывается в концепцию, заданную ФГОС ДО.
Она становится отличной возможностью от педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду.
Если вы хотите вместе с детьми окунуться в волшебный мир загадок и тайн, помочь им сделать новые открытия, а также получить позитивные эмоции от достижения поставленных задач, то, безусловно, квест- игра поможет осуществить задуманное с легкостью и заинтересованностью.
Список использованной литературы:
1 Комарова Т. С., Зацепина М. Б. «Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада», Мозаика-Синтез Москва, 2014
2 Колесникова И. В. «Проведение игры-квеста «В поисках сокровищ»
3 «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» №2- 2015
Публикации по теме:
Фотоотчёт «Эко-квест для дошкольников»
Фотоотчёт "Эко-квест для дошкольников" В конце апреля, третий год подряд, в городском парке «Сосновый бор» нашего города Пионерского состоялся.
Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации дошкольников
Клубный час как эффективная технология позитивной социализации дошкольников Слайд 2 Одной из важнейших задач дошкольного периода является.
Консультация «Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм в социализации дошкольников»
Тематика сюжетно - ролевых игр преимущественно связана с социальной действительностью. При этом в одной сюжетно-ролевой игре могут переплетаться.
Квест-игра по литературе для 5–6 классов «Классный квест»
Маленьких Надежда Леонидовна, педагог-организатор Литературная квест – игра «КЛАССный квест!» для 5-6 классов В игре принимают участие.
Организация социальной терапии детей дошкольного возраста группы риска для успешной социализации личности дошкольников
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее Стандарт, - это ориентация нового документа на социализацию.
Отчёт по самообразованию «Коммуникативные музыкальные танцы-игры как средство социализации дошкольников»
Отчёт по самообразованию «Коммуникативные музыкальные танцы - игры, как средство социализации дошкольников» Дошкольный возраст – уникальный.
Презентация к выступлению на педсовете «Форма работы с родителями по развитию речи дошкольников»
добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня суббота- выходной! Но работу никто не отменял! Работаем не покладая рук) В данной статье хочу.
Проект «Подвижная игра как средство социализации детей старшего дошкольного возраста»
Введение Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об.
Самообслуживание как важная форма развития трудовых навыков дошкольников
Самообслуживание является одним из видов труда дошкольников. Что же такое самообслуживание? Это труд ребёнка, направленный на обслуживание.
Детское волонтерство как средство эффективной социализации дошкольников
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного.
