Наталья Алексеевна Макеева
Конспект занятия по лексической теме «Лес. Деревья» (старший подготовительный возраст)
«Осыпаются алые клены…»
Друзья мои, сегодня утром я была приятно удивлена, когда увидела на пороге эту замечательную коробку, но без вас не решилась открыть, поэтому давайте все вместе откроем и посмотрим ( открываем и видим разные предметы: кленовый сироп, кленовый лист, шайба, блины).
Ребята, как вы думаете, что все это может означать? Как все эти предметы взаимосвязаны и откуда они? (предположения детей).
Публикация «Конспект занятия по лексической теме „Лес, Деревья“ (старший подготовительный возраст)» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Темочки
Раскрою вам маленький секрет- это вещи принадлежат стране Канада. Почему именно Канада? Потому что на флаге этой страны нарисован кленовый лист, а клен и все что с ним связано, сегодняшняя наша тема. Именно там в первые, индейцы из кленового сока стали варить кленовый сладкий сироп, т. к этих деревьев там очень много. Этим и прославились. Поэтому кленовый лист украшает их флаг. Но иначе и быть не могло, т. к клен не только славиться своим сиропом, но и лечебными свойствами своих листьев. Именно листья обладают противовирусными, противовоспалительными, болеутоляющими свойствами. А еще клен любят пчелы, т. к его цветки очень медоносны.
-Ребята предлагаю не надолго отправиться в Канаду и познакомиться с ее кленовыми лесами. Но отправимся мы туда, если назовем, что отличает первую картину от второй (две картины «Найди отличия»).
Прибыли. Канада известна не только кленовым сиропом, но и является родиной хоккея. Именно там в первые, на замерзшей реке с палками в руках гоняли камень. Мы свами тоже поиграем в эту игру, только нашими клюшками будут карандаши, а шайбой- ваши знания.
Графический диктант.
«Гриб»
4 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 4 7 3 7
Какая фигура у нас получилась? Это гриб, т. к около клена растут грибы, как и около других деревьев. Какие грибы мы знаем? (ответы детей).
Предлагаю сходить на грибную «охоту» и собрать грибы, которые съедобные.
П/И «Собери грибы».
Но и какой еще необычный предмет увидели в коробке? Блины и какие же блины без кленового сиропа давайте дегустировать (дети едят блины).
Давайте рассмотрим кленовый лист. На что он похож? (ответы детей- ладошка, корону, медузу, звезда). Я предлагаю поиграть с листочком и превратить его в какой –нибудь сказочный образ (волк, бабочка).
Ребята, мы сегодня поговорили о клене, о его свойствах, поиграли с листочками, завтра нас ждет новое приключение.
