Анна Базилевская
Личностные особенности сиблингов
Часто родители сталкиваются с тем, что их дети разные по характеру, по стилю общения и деятельности. Казалось бы, одни родители, один и тот же подход к воспитанию, стараются дать всем детям все одинаково, а они разные. И тогда у родителей возникает вопрос «Почему?». Ответ на этот вопрос кроется в порядке рождения, в особенностях построения отношений между детьми.
В данной статье я постараюсь описать особенности детей старших, средних, младших и единственных.
Публикация «Личностные особенности сиблингов» размещена в разделах
Старшие дети – делают родителей родителями. Как правило, молодые родители, не имеющие опыта на старших детях, учатся и проверяют многие нововведения по уходу за ребенком и его воспитанию.
По мере взросления у родителей к старшему ребенку появляются повышенные требования и ожидания. Необходимо отметить, что такие дети наделяются повышенной ответственностью. Особенности отношения родителей к старшему ребенку, а так же появления в какой-то момент младшего, формируют его характер, который выражается в следующих чертах: решительность, ответственность, амбициозность, старательность, лидерские и организационные способности.
На первый взгляд многие старшие дети в семье внешне выглядят уверенными, но могут страдать от низкой самооценки. Старшие дети тяжело переживают поражения, в связи с чем им сложно конкурировать. Так же они тревожнее и осторожнее младших детей.
Среднему ребенку, как правило, не хватает внимания родителей, и тогда он всеми силами старается его привлечь, выбирая для себя яркие занятия, чтобы выделиться и быть замеченным. Хорошо выдерживают конкуренцию и очень творческие дети.
Средний ребенок получает интересный опыт: быть и младшим, а затем и старшим, в связи с этим он более социален, гибок в отношениях, умеет найти подход к людям.
Стремление привлечь к себе внимание в подростковом возрасте может доставить родителям немало проблем.
Младшие дети смелее, авантюрнее, смотрят вперед, веселее, проще в общении, гибкие и пользуются любовью у сверстников. Они нацелены на сотрудничество и отношения. Однако у них снижены волевые качества, они могут начать дело и бросить, не доведя его до конца.
Также младшие дети находятся в ситуации проигрышной конкуренции по отношению к старшему.
Единственному ребенку в семье бывает очень сложно в связи с повышенными требованиями и ожиданиями родителей к нему.
Единственные дети обладают ответственностью, организованностью, пунктуальностью, но у них нет опыта борьбы, им сложно в ситуации конкуренции, они не могут дать сдачи обидчику, и им сложно чем – либо делиться.
Как правило, у них наблюдается снижение в развитии в сторону социальных навыков, но они опережают в области интеллектуальных способностей.
Таким образом, особенности поведения и черт характера формируются не только под влиянием воспитания ребенка родителями, но и под влиянием складывающихся отношений с братьями и сестрами.
