День открытых дверей. Сценарий литературной викторины в старшей группе с детьми и родителями «Любимые сказки»

Елена Чигрик
День открытых дверей. Сценарий литературной викторины в старшей группе с детьми и родителями «Любимые сказки»

Литературная викторина в старшей группе на день открытых дверей с детьми и родителями «Любимые сказки».

Подготовила воспитатель старшей группы Чигрик Е. Л.

Ход мероприятия:

- Дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня мы с вами собрались на веселую и познавательную Интеллектуальную литературную викторину.

Публикация «День открытых дверей, Сценарий литературной викторины в старшей группе с детьми и родителями „Любимые сказки“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2019

Сегодня мы поведем разговор о книге, её ценности для каждого человека, о значении совместного общения родителей и ребёнка с книгой. Проблема общения с книгой действительно заслуживает внимания. Годы счастливого детства проходят очень быстро, и наших дошколят ждет школа. Будет ли школьная жизнь радостной для ребенка или, наоборот, омрачится переживаниями, во многом зависит от нас, взрослых. Думаю, что вы согласитесь с тем, что познавательный интерес у ребенка, желание и умение общаться с книгой должны быть сформированы в дошкольном возрасте. Об этом знают и наши дети. А мы сегодня хотим подсказать Вам, как можно разнообразить знакомство с книгой и сделать этот процесс увлекательным.

Чтобы провести литературную викторину, нам нужно разделиться на две команды. В каждой участвуют дети и их родители. Но у нас условие: родители могут отвечать только в том случае, если дети не знают ответа на вопрос.

(делятся на команды)

-Итак, поприветствуем команды «Дюймовочки» и «Весёлые гномики»

-Как интересно много знать,

Всем вокруг свои уменья показать,

К вопросам викторины вы готовы?

Вперед друзья, к победам новым!

1 Конкурс «Угадай сказку»

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка.)

Мы ответим без подсказки,

Кто сумел спасти ребят.

Это знаем мы из сказки :

("Волк и семеро козлят".)

2. Провела его малышка,

Будет он умнее впредь.

Вот у нас такая книжка,

Это – ". и. ".

("Маша и Медведь".)

3. Хоть пришлось ему несладко -

Был повержен Карабас.

Как та книжка называлась?

Вы мне скажете сейчас?

("Золотой ключик, или Приключения Буратино".)

5. Он всегда, как день варенья,

Отмечает день рожденья,

На штанишках кнопку тиснет,

Чтоб отправиться в полёт,

Под пропеллером повиснет

И летит, как вертолёт.

Парень он, «в расцвете лет».

Кто он? Дайте-ка ответ. (Карлсон.)

6. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах.)

Конкурс № -2 «Салат из сказок»

Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из

разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать, из каких сказок

эти персонажи?

«. Сидит Волк у проруби и приговаривает:

«По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая» Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка –внучку, внучка – Жучку.». («Лисичка – сестричка и Серый волк»

«По щучьему велению», «Репка»).

2.«. Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит: «Не плачь, Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и я снова стану братцем.». (

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»,

«Крошечка –хаврошечка».

3. «. Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним

избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотым

и яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: «Тук, тук, тук! Кто в

тереме живёт?».

«Я –мышка –норушка, я –лягушка – квакушка.». (

«Колобок», «Гуси–лебеди», «Теремок»).

4. «….Стоит в поле избушка на курьих ножках, бежит мимо зайчик и говорит «Кто в теремочку живёт, кто в невысоком живёт»

Конкурс № - 3- пародистов Задание для родителей

Прочесть слова героев сказок, дети отгадывают.

1. Баба Яга: фу, фу, фу! Русским духом пахнет! Зачем пришел молодец? Дело пытаешь или от дела лытаешь?

Лиса: Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Кот Матроскин: Корову заведем, молоко продавать будем.

Муха-цокотуха «Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите! И кормила я вас и поила я вас, Не покинте меня в мой последний час»

2. Волк: -моя любимая бабушка, это я, твоя внученька. Пусти меня поскорее в дом! Я принесла тебе пирог и горшочек масла.

Пятачок: Кажется дождь собирается, кажется дождь собирается…

Львенок: Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу, Все лежу, и лежу, и на солнышко гляжу….

Заяц-хваста «У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи»

Конкурс № - 3 -

«Дополни название предмета из сказки»

Я называю первое слово, а вы отгадайте полное название волшебного

предмета.

Сапоги –. (скороходы)

Меч –. (кладенец)

Скатерть –. (самобранка)

Ковер –. (самолет)

Шапка –. (невидимка)

Конкурс № - 4 «Ответь на сказочный вопрос».

1. Именем какой рыбы можно творить заклинания?

(Щуки.)

2. Какой новый вид транспорта изобрел Емеля?

(Печку.)

3. Кто помог Ивану Царевичу добыть жар - птицу?

(Серый волк.)

4. Чем волк ловил рыбу?

5. Кто сломал теремок?

(Медведь.)

6. Чем можно выманить петушка из избы?

(«куры - то клюют, петухам не дают».)

7. Какая цифра чаще всего встречается в сказках?

(Три.)

8. Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Бабы - Яги?

(«Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом».)

9. Что обычно произносит Баба - Яга, когда кто - то является к ней в

гости? («Человечьим духом пахнет».)

10. На чем летает Баба-Яга?

(В ступе и на метле.)

11. Какие птицы помогали Бабе-Яге?

(гуси-лебеди.)

12. Что надо крикнуть в чистом поле, чтобы прискакал богатырский

конь?

(«Сивка-Бурка, вещий каурка, встань передо м

ной, как лист перед травой».)

13. Кто сумел прогнать из заячьей лубяной избушки лису?

(Петух.)

14. Что случилось, когда Василиса Премудрая пошла плясать с костями

в одном рукаве и вином в другом?

(Махнула левым рукавом—появилось озеро, махнула правым рукавом —

поплыли по озеру белые лебеди.)

15. Что делили мужик с медведем на вершки и корешки?

(Репу)

16. Какие реки в сказках текут?

(Молочные.)

19. Какой новый способ рыбалки изобрела лиса?

(На волчий хвост.)

20. Без кого репку бы не вытянули?

(Без мышки.)

Конкурс № - 5. «Узнай персонажи из сказок?»

Назови из какой сказки персонаж? Как его зовут? Расскажи, какой он.

Показываются иллюстрации к сказкам :

«Крошечка – Хаврошечка», «Заяц–хваста», «Маша и медведь», «Лисичка

– сестричка и Серый волк», «Буратино», «Чипполино», «Три медведя «и другие иллюстрации сказок.

Задание N-6 «Нарисуй героя любимой сказки»

Команды рисуют героев своих любимых сказок.

Подведение итогов. Награждение. Детям раздают разукрашки героев сказок