Конспект занятия с использованием лэпбука «Правила движения достойны уважения»

Виктория Чепасова
Конспект занятия с использованием лэпбука «Правила движения достойны уважения»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 31 «Ивушка» г. Ершова Саратовской области»

Конспект НОД «Правила движения достойны уважения» с использованием лэпбука

Ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети - пешеходы. Приводят к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения, поэтому очень важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на дорогах. Но учение ни в коем случае не должно ограничиваться или сводиться к «это можно, это нельзя». Это скучно и неинтересно, поэтому задача педагогов – сделать обучение занимательным, интересным, игровым, увлекательным. И в этом мне помогло дидактическое пособие - лэпбук (Приложение 1, который мы изготовили вместе с ребятами и их родителями. Назвали его «Правила движения достойны уважения». Лепбук рассчитан на детей среднего возраста, но при условии усложнения материала его можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Публикация «Конспект занятия с использованием лэпбука „Правила движения достойны уважения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Образовательная область

«Социально – коммуникативное развитие. Формирование основ безопасности».

Тема НОД «Правила движения достойны уважения» (Итоговое)

Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

Задача:

- продолжать знакомить детей со светофором и его сигналами, дорожными знаками и их назначением;

- закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, предупреждающие и указывающие знаки сервиса;

- формировать умение детей применять полученные знания на практике.

Материал:

- Демонстрационный материал по ПДД.

1. Карточки с изображением дорожных знаков.

2. Книжка – малышка «Красный, желтый и зеленый».

3. Медальки «Знаток ПДД»

- Дидактический материал к играм:

1. Дидактическая игра «Виды транспорта» (карточки с изображением специального и пассажирского транспорта).

2. Дидактическая игра «Собери знак» (большие разрезанные карточки с изображением любых дорожных знаков).

3. Дидактическая игра «Собери огни светофора» (разрезанные шаблоны сигналов светофора (круги красного, желтого и зеленого цветов).

4. Стихи о ПДД, знаках, и т. д.

5. Ребусы.

6. Загадки о дорожных знаках (для отгадки можно использовать мини – знаки).

7. «Контрольное задание» (на каждого ребенка).

Ход занятия.

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о правилах дорожного движения, а поможет нам в этом наш лэпбук, который называется «Правила движения достойны уважения». Посмотрите, ребята, здесь спрятан конвертик, а в нем что-то есть (читает)

Он стоит на перекрестках

Светит для детей и взрослых

Тот, кто плохо его знает

На дороге пострадает

У него всего три цвета

Светит он для всей планеты

Он машин решает спор

Всем знакомый - …. светофор.

-Ребята давайте вспомним, что означают цвета светофора? А как вы думаете, что случилось бы, если бы вдруг погасли все светофоры? (ответы детей).

- А сейчас я прочитаю вам, а вы послушайте историю об одном светофоре

(чтение книжки – малышки).

- Ребята, а у нас ведь тоже есть светофор, только чтобы он заработал нужно собрать его огни правильно. (дети собирают разрезанные огни на шаблон светофора).

-Молодцы, очень быстро справились с заданием. А сейчас вспомните, кто еще кроме светофора помогает нам регулировать движение на дороге и соблюдать все правила дорожного движения. (- дорожные знаки).

-Правильно, помощниками водителям и пешеходам являются дорожные знаки. Давайте вспомним их назначение (показ карточек с изображением дорожных знаков, дать название и понять различие).

- Ребята, посмотрите какой интересный и красивый цветок в нашем лэпбуке, давайте откроем и посмотрим, что там спрятано под его лепестками?

Здесь ребята, для нас приготовлены задания.

- Ребята, а загадки сможете отгадать? (- Да). Сейчас я вам их буду загадывать, а вы должны не только дать правильный ответ, но и правильно показать знак соответствующий вашему ответу. Итак, поехали! (дети отгадывают загадки, и ребенок, давший правильный ответ подходит и выбирает мини-знак, показывая свой выбор всем).

Всех, у кого велосипед,

Хочу предостеречь от бед :

Кататься, юные друзья,

На нем по улице нельзя.

(Движение на велосипеде запрещено)

***

Этот знак в кружочке красном,

Заявляет: «Здесь опасно!»

Где он будет помещен,

Въезд машинам запрещен.

(Въезд запрещен)

***

Погляди, погляди,

Что за штанга впереди?

Постоим над речкой быстрой,

Вдруг на мост придут штангисты?

Станут штангу поднимать,

Станут штангу выжимать?

(Ограничение нагрузки на ось)

***

Не дудите музыканты,

Если даже вы таланты.

Тут сигналить не годится

Рядом школа и больница.

(Подача звукового сигнала запрещена)

***

В белом треугольнике с красной окаемкой

Человечкам – школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете:

Будьте осторожны, на дороге дети

(Дети)

***

Знак «Ремонтные работы» (не говорить)

Показался впереди

Будут ямы на дороге,

Осторожнее иди.

(Ремонтные работы)

Этот знак заметишь сразу

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорится красный –

Двигаться опасно.

Для кого зеленый свет –

Проезжай, запрета нет.

(Светофорное регулирование)

***

Слышишь, раздается перестук колес?

По стальным по рельсам едет тепловоз.

(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

***

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело…

Кто из вас, ребята знает,

Знак, о чем предупреждает?

(Пешеходный переход)

***

Предположим, что с друзьями ты отправился в спортзал,

Но в дороге вспомнил: маме ты об этом не сказал.

Здесь тебе поможет он:

Знак дорожный …

(Телефон)

***

Наша бабушка в тревоге

Нужен доктор ей в дороге.

Не смотрите грустным взглядом:

Помощь близко, доктор рядом.

(Пункт первой медицинской помощи - Больница)

***

Тут заправится машина :

Выпьет три ведра бензина.

Помоги машине каждой,

Если та страдает жаждой.

(Автозаправочная станция)

***

Тут и вилка, тут и ложка:

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим «спасибо» знаку.

(Пункт питания)

***

Вот разинутая пасть

Рот зубастый, просто страсть!

Только странно: в эту пасть

Все стараются попасть.

Что за зубы, что за рот

Знак…

(Подземный переход)

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело…

Кто из вас, ребята, знает,

Знак, о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход.

(Пешеходный переход)

- Дорожным знакам следует подчиняться не только пешеходам, но и водителям. Ребят, а вы знаете, что транспорт делится на несколько видов ПАССАЖИРСКИЙ и СПЕЦИАЛЬНЫЙ! У меня есть карточки, на которых изображен автомобильный транспорт, но, к сожалению, они все перемешались, ребята помогите мне их положить в нужный кармашек, но для этого нужно определить вид транспорта, изображенного на картинке (дети расставляют в кармашки карточки с изображением транспорта, определяя его вид и рассказывая, почему они так считают).

-А сейчас отдохните и послушайте стихотворения (зачитывание стихотворений).

Пешеход

Отгадайте, кто идет?

Ну конечно, пешеход!

Пешеходом станет каждый,

Кто пешком пойдет в поход.

Пешеходная дорожка

От машин его спасет,

Ведь ходить по той дорожке

Может только пешеход!

Я иду по тротуару,

Здесь машинам нет пути!

Ну а знаки мне расскажут,

Где дорогу перейти.

Переходы

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Глубокий подземный,

Как зебра, наземный.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Знакомые полоски

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный переход.

Переход

Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку.

Через дорогу полоски идут

И за собой пешехода ведут.

Лево-право

Дорога не тропинка,

Дорога не канава,

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо :

Налево гляди,

И направо гляди,

И если машин не увидишь, —

Иди!

Как правильно переходить дорогу

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения!

Юному пешеходу

Знать не хочешь о тревогах –

Потому что очень молод.

Помни, гибнет на дорогах

Ежегодно целый город…

Будем бдительны

Славный парень светофор

Детям помогает.

Если можно перейти,

Зеленью моргает.

Мы сегодня пешеходы,

Завтра мы – водители.

Будем, дети, осторожны,

Будем супербдительны.

Хорошо бы в головах

Провести коррекцию

И оставить без работы

Госавтоинспекцию.

- А теперь ребусы, которые для вас приготовили ваши родители, готовы? (раздать каждому карточку с ребусом, дети, внимательно смотря на карточку, встают и вслух пытаются прочитать зашифрованное слово).

-Какие же вы все умнички, со всеми заданиями справились без труда. Надеюсь, что контрольное задание выполнят все и получат свои заслуженные медальки знатоков. А сейчас рассаживаемся за свои места и выполняем задание.

(После проверки заданий, проходит церемония награждения детей давших правильный ответ в контрольном задании. Вручение медалей «Знаток ПДД». А детям давшим не правильный ответ в контрольном задании утешительный приз карточка дорожный мини-знак).

- Ребята, вам понравилось наше занятие? давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили на занятии? Для чего необходимо выполнять правила дорожного движения? Как вы думаете, что может случиться, если мы не будем выполнять правила дорожного движения?, а что вам запомнилось больше всего? А какие задания показались вам трудными? Что вы расскажите дома о правилах ДД (высказывания детей).