Марина Фурсова
Малоподвижные игры для детей подготовительной группы в детском саду
Малоподвижные игры для детей подготовительной группы в детском саду
Все наоборот
Дети стоят лицом к взрослому.
Воспитатель ритмично меняет положение рук, а дети выполняют те же движения, только наоборот.
Например, воспитатель поднимает руки, а дети опускают руки; воспитатель отводит руки назад — дети протягивают руки вперед. Предлагаем такие варианты движений (взрослый — дети) :
• поднять руки вверх — опустить вдоль туловища;
• руки вытянуть вперед —отвести назад, за спину;
• руки опустить вдоль тела — поднять вверх;
• руки отвести назад — вытянуть вперед;
Публикация «Малоподвижные игры для детей подготовительной группы в детском саду» размещена в разделах
• правая рука вверху, левая рука внизу — правая рука внизу, левая рука вверху.
Делай наоборот
Дети стоят врассыпную по залу.
Воспитатель показывает упражнение, а дети выполняют его в противоположную сторону.
Например, воспитатель выполняет наклон вправо, а дети — наклон влево; воспитатель делает шаг вперед, а дети — шаг назад и т. д.
Если нравится тебе.
Дети стоят в кругу.
Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения и текст.
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Если нравится тебе, то и другому покажи,
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Затем слова повторяются, но с другими движениями: дети хлопают по коленям, прижимая руки к щекам, говорят: «Ай-ай», прикасаются пальцем к носу со словами: «Би-би». Можно придумать и другие забавные движения.
В заключение после каждой строчки дети последовательно повторяют все движения, показанные ранее.
Важно не ошибиться в последовательности и выполнять движения в быстром темпе.
Запрещенное движение
Играющие образуют круг.
Воспитатель заранее условливается с детьми о том, какое движение нельзя совершать, например: приседать, хлопать в ладоши, махать руками.
Затем под музыку педагог показывает различные движения, которые играющие должны повторять за ним. Чем более разнообразны и забавны эти движения, тем интереснее игра.
Неожиданно воспитатель показывает какое-либо запрещенное движение.
Тот из играющих, кто по невнимательности повторит запрещенное движение, должен будет потом сплясать, спеть, прочесть стихотворение (по выбору ребенка).
Можно усложнить игру: договориться о том, что есть два движения, которые нельзя повторять, а вместо них надо делать другие. Например, когда педагог кладет руку на затылок, играющие приседают, скрестив ноги, а когда педагог наклоняется вперед, они два раза хлопают в ладоши.
Людоед
Выбирают водящего-«людоеда».
Людоеду завязывают глаза, и он садится на стул. Остальные игроки становятся в цепочку и, по очереди проходя перед людоедом, касаются его колена.
Людоед пытается поймать за руку игрока. Тот, кого он поймал, становится людоедом.
Найди мяч
Дети становятся в круг вплотную, лицом к центру.
Один ребенок по назначению воспитателя становится в середину круга, это водящий. Играющие держат руки за спиной.
Одному из играющих воспитатель дает в руки мяч.
С этого момента мяч начинают передавать друг другу за спиной. Водящий, стоя внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого ребенка показать ему руки, сказав: «Руки!». По этому требованию играющий мгновенно протягивает обе руки вперед, ладонями вверх.
Тот, у кого оказался мяч, или тот, кто уронил мяч, становится в середину, а на его место встает водящий.
Игра повторяется.
Отдай честь!
Отдать честь правой рукой, а левую руку одновременно вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: «Во!».
Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.
