Математические дидактические игры для детей от 3 до 7 лет (2 фото)

Ксения Хорошева
Математические дидактические игры для детей от 3 до 7 лет

Дидактическая игра «Догадайся,чего не хватает».

Возраст:3-7 лет.

Цель: Развивать зрительное внимание,зрительное восприятие, умение концентрировать и распределять внимание и мышление.

Задачи:

-Познакомить детей в игровой форме с лексическими темами: геометрические фигуры (круг,квадрат,треугольник, цвета (красный,желтый,зеленый).

-Развивать мелкую моторику рук.

-Активизировать речевую деятельность.

-Формировать целостное восприятие предмета.

Публикация «Математические дидактические игры для детей от 3 до 7 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

-Формировать нравственные волевые качества, такие как самообладание, способности преодолевать стеснительность.

-Развивать наблюдательность.

-Воспитывать бережное отношение к игровому материалу.

Раздаточный материал : игровое поле 3*3с изображениями и пустыми клетками и карточки,для заполнения пустых клеток. Предусмотрено 2 уровня сложности.

1 уровень сложности: необходимо закрыть пустое поле, подобрав недостающую картинку.

2 уровень сложности: необходимо закрыть пустое поле, подобрав недостающую картинку, так что бы картинки в ряду не повторялись.

Правила игры : Игровое поле выполнено в форме квадрата, каждая сторона которого состоит из 3х клеток. В зависимости от уровня сложности, на игровом поле нарисованы изображения- подсказки. Необходимо заполнить все оставшиеся пустые ячейки недостающими изображениями.

Дидактическая игра «Догадайся, чего не хватает».

Возраст:4-7 лет.

Цель: Развивать зрительное внимание, зрительное восприятие, умение концентрировать и распределять внимание и мышление.

Задачи:

-Познакомить детей в игровой форме с лексическими темами: геометрические фигурами (квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, с размерами изображенных геометрических фигур, с их последовательностью и с их заполненностью (закрашены полностью, частично или вовсе не закрашены)

-Развивать мелкую моторику рук.

-Активизировать речевую деятельность.

-Формировать целостное восприятие предмета.

-Формировать нравственные волевые качества, такие как самообладание, способности преодолевать стеснительность.

-Развивать наблюдательность.

-Воспитывать бережное отношение к игровому материалу.

Раздаточный материал : игровое поле 3*3с изображениями и пустыми клетками и карточки,для заполнения пустых клеток. Предусмотрено 2 уровня сложности.

1 уровень сложности: необходимо закрыть пустое поле, подобрав недостающую картинку.

2 уровень сложности: необходимо закрыть пустое поле, подобрав недостающую картинку, так что бы картинки в ряду не повторялись.

Правила игры : Игровое поле выполнено в форме квадрата, каждая сторона которого состоит из 3х клеток. В зависимости от уровня сложности, на игровом поле нарисованы изображения- подсказки. Необходимо заполнить все оставшиеся пустые ячейки недостающими изображениями.