Елена Гринюк
Математический проект «Занимательный КВН»
Занимательный КВН
Пояснительная записка
Актуальность: В настоящее время проблема формирования и развития математических способностей – одно из распространенных на сегодня методических проблем дошкольной педагогики. Концепция по дошкольному образованию, ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования очерчивают ряд достаточно серьёзных требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является развитие математических способностей. В связи с этим нас заинтересовала проблема: как обеспечить, развитие математических способностей, отвечающее современным требованиям, что не соответствует возможностям детей, их восприятию, мышлению, памяти. И необходимым условием качественного обновления общества является умножение его интеллектуального потенциала. Возникает вопрос как же можно активизировать мыслительные процессы детей дошкольного возраста, не причиняя вреда здоровью.
Публикация «Математический проект „Занимательный КВН“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математический КВН
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Проект «Занимательный КВН», направлен, на развитие математических знаний у воспитанников старшей группы. В данном проекте представлены формы работы с детьми с целью повышения грамотности математической направленности.
Целевая аудитория: дети старшей группы;
Цель: развитие интереса к математике, на основе познавательной активности и любознательности.
Задачи:
Образовательная. Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных практических задачах.
Развивающая. Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация, обобщение, наблюдение, планирование.
Воспитательная. Содействовать поддержанию интереса к математике, формированию умения трудиться в коллективе.
Содержание проекта
Подготовительный этап:
- Изучения специальной методической литературы.
- Выявление проблемы.
- Составление плана работы над проектом.
- Подготовка методического обеспечения: дидактические, пальчиковые, подвижные игры математического содержания. Подобран фольклорный материал : загадки, пословицы, скороговорки математического содержания.
План реализации проекта.
Дни недели тема ООД Работа с детьми
Понедельник Знакомство с историей, правилами игры «КВН». Беседа о пользе этой игры для закрепления изученного материала. Просмотр презентации «Что такое КВН?»
Вторник Команды Формирование команд, придумывание девиза и эмблем, выбор капитанов. Формирование жюри. Ориентирование на местности «Кто первый из команд»
Среда «Разминка перед стартом». Математические загадки. Игра «Живые числа»
Четверг «Веселый счет» Игра «Дни недели с мячом»
Пятница «Графический диктант» Игра «Цифры соседи». Конкур капитанов «Геометрический диктант»
Понедельник «Математические постройки» Игра «Засели домик»
Вторник «Найди и с ориентируйся» Игра «Зеркало». Игра «Принести нужные фигуры»
Среда «Что то новенькое» Логические игры ИКТ
Четверг Игра «Занимательный КВН». Сюрприз «Рисование песком» Активные участники.
