Ментальная карта «Времена года»

Наталья Боброва
Ментальная карта «Времена года»

Ментальная карта «Времена года»

Ментальные карты — это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать. С помощью неё развиваются творческие и речевые способности детей, активизируется память и мышление и это её главное отличие от других способов визуализации. В современном мире дети ежедневно получают большой поток информации и техника ментальных карт помогает организовать и упорядочить её. А также лучше воспринять, запомнить её. Метод ментальных карт помогает ребёнку структурировать информацию об окружающем мире, которую ему предстоит усвоить.

Публикация «Ментальная карта „Времена года“» размещена в разделах

• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Интеллект-карты. Методика ментальных карт Тони Бьюзена
• Темочки

Цель: систематизировать и расширять знания детей о времени года.

Задачи:

Образовательные:

- Создание условий для овладения детьми технологией заполнения ментальной карты;

-Развитие умения визуализировать и устанавливать причинно-следственные связи между окружающими предметами;

-Воспитание у детей навыка совместной деятельности.

- Закреплять у детей знания о временах года, их особенностях, последовательности.

-закрепить умение описывать предмет по его основным признакам;

-Закрепить представления детей о характерных особенностях разных времен года;

Развивающие :

- Развивать эстетическое восприятие, положительное отношение к природе, умение ценить прекрасное в природе в разные времена года.

- Расширять словарный запас детей, умение выражать свои мысли, правильно выстраивать из слов предложения.

Воспитательные:

Воспитывать у детей любовь к природе.

Воспитывать любознательность, вызвать положительные эмоции.

1 этап. Подготовительный

- Знакомство детей с ментальной - картой.

2 этап. Основной

-Использование ментальных - карт для обобщения знаний по теме "Времена года"

3 этап – итоговый

- Составление рассказов по ментальной карте на тему "Времена года".