Методическая разработка Конспект физкультурного занятия для девочек «Сказочные героини»

Ушакова Татьяна
Методическая разработка Конспект физкультурного занятия для девочек «Сказочные героини»

Сказочные героини

(гендерное воспитание, старший дошкольный возраст)

Образовательная область «Физическое развитие»

Задачи:

-упражнять девочек в ОВД;

-развивать гибкость, координационные способности, ловкость;

-интерес к занятиям физическими упражнениями;

-способствовать укреплению опорно-двигательно аппарата;

-полоролевой социализации девочек, формированию женственности.

Оборудование: куклы (сказочные героини, мягкие кольца и ленты (по количеству девочек, 2 гимнастические скамейки.

Публикация «Методическая разработка Конспект физкультурного занятия для девочек „Сказочные героини“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Ход занятия:

Инструктор. Здравствуйте, девочки, добро пожаловать в сказку. Слышите играет музыка, вы хотите потанцевать?

1часть:

Девочки отвечают. Танцуют под музыку с лентами в руках. (1,5 мин)

Девочки, а какая музыка звучала?

Девочки : красивая, нежная, волшебная, сказочная.

Инструктор: а каких сказочных героинь вы знаете?

Девочки отвечают.

Правильно. К нам сегодня в гости пришли: трудолюбивая Золушка, изящная Дюймовочка, красивая Мальвина, добрая Красная Шапочка. (показывает куклы). Каждая из них приготовила для вас задание. Золушка очень трудолюбивая и предлагает вам выполнить упражнения с «тарелочками».

2часть: ОРУ с кольцами (под музыку).

1. И. п. -основная стойка, руки вытянуты вперёд, между ладонями кольцо,

1-отвести руки вправо, 2-вернуться в и. п. ; 3-отвести руки влево, 4-вернуться в и. п. (6 раз).

2. И. п. -ноги на ширине плеч, руки опущены. 1-поднять прямые руки,

2-вернуться в и. п. (6 раз).

3. И. п. - основная стойка, руки опущены. 1-сделать пружинку вправо, 2-пружинку влево, 3-руки выставить вперёд, 4-вернуться в и. п. (6 раз).

4. И. п. -сидя «по-турецки». Переложить кольцо из одной руки в другую

(5 раз).

5. И. п. -лёжа на животе, прямые руки впереди. Выполнить упражнение «лодочка». (4 раза)

6. Прыжки ноги вместе, ноги врозь с кольцом в руках вверх и вниз. (2раза по 8 прыжков в чередовании с пружинкой)

Основные виды движений:

Инструктор: а сейчас Золушка хочет посмотреть, какие вы ловкие.

1. Ходьба по скамейке, держа вытянутые руки перед собой ладонями кверху, на которых кольцо(«тарелочка»). Вот и Красная Шапочка идёт по тропинке, песню напевает. А вы так сможите?

2. Ходьба по скамейке с кольцом на голове.

Мальвина тоже придумала для вас задание: она хочет посмотреть, какие ловкие у вас руки.

3. Подбрасывание кольца вверх и ловля его двумя руками.

А вот и Дюймовочка, она хочет немного подрасти и для этого прыгает. Давайте составим ей компанию.

4. Подвижная игра «Шёл король по лесу».

Дети становятся в круг, берутся за руки и идут по кругу, произнося стихотворение и выполняя движения в соответствии с текстом:

Шел король по лесу,

По лесу, по лесу. (Идут по кругу, взявшись за руки)

Нашел себе принцессу,

Принцессу, принцессу.

Давай с тобой попрыгаем,

Попрыгаем, попрыгаем. (Прыгают на двух ногах на месте)

И ножками подрыгаем,

Подрыгаем, подрыгаем. (Выбрасывают прямые ноги вперед)

И ручками похлопаем,

Похлопаем, похлопаем. (Хлопают в ладоши)

И ножками потопаем,

Потопаем, потопаем. (Топают ногами на месте)

Сказка даст нам отдохнуть, отдохни и снова в путь!

Вот Дюймовочки совет: если будешь прыгать, бегать, проживёшь ты много лет!

Вам советует Мальвина: станет талия осиной, если будешь наклоняться, влево-вправо десять раз.

Красной Шапочки слова: чтоб была спина пряма, поднимайтесь на носочки, словно тянетесь к цветочкам!

Ну а Золушки совет: это вовсе не секрет: улыбку если всем подаришь, то принца точно повстречаешь!

3 часть: а теперь пора возвращаться. Раз, два, раз два в группу девочкам пора. Ходьба по залу с прямой спиной.

Оставайтесь всегда такими красивыми, стройными, нежными, как наши сказочные героини. До новых встреч.