Методический подход к формированию знаний о доисторических периодах развития живого мира Видео (1 фото)

Тема: Мир Юрского периода глазами детей.

Цель: Сформировать представление о жизни животных живших миллионы лет назад и в рамках ролевых игр познать профессии научно изучающие данную область знаний.

Методы : Изучение, показ, обследование, сравнение, использование в игре.

Публикация «Методический подход к формированию знаний о доисторических периодах развития живого мира Видео» размещена в разделах

• Видео
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2015

В группе нашлось несколько детей, заинтересованных изучением древнего мира динозавров. Чтобы поддержать интерес была придумана игровая ситуация, в которой дети реально смогли почувствовать себя палеонтологами. В группе имеется уголок ученого, где лежат небольшие фрагменты окаменелостей, лупа и сравнительные материалы. Этот уголок имел кратковременный успех у детей. Захотелось апробировать эту игру на улице во время прогулки. Для этого были заготовлены довольно крупные фрагменты известняка с вкраплениями окаменевших ракушек Юрского из отложений Юрского периода. Рано утром, когда детей еще не было, камни были закопаны в песочнице. Когда дети начали откапывать эти фрагменты - это был крик удивления. В их руках оживали миллионы лет эволюции, недра Земли открывали свои тайны. Чтобы систематизировать игру были даны дополнительные материалы в виде атласа доисторических ракушек, больших проекций скелетов динозавров и лупа. Дети делали смелые предположения, договаривались принести кисточки и порывались более детально изучить находки. Подобными занятиями наша группа пытается разбудить познавательный интерес у детей, приучить их творчески обрабатывать новую информацию, зародить в них желание становиться учеными.