Анна Морозова
Мнеморяды по стихотворениям П. И. Синявского и А. А. Шибаева
▼ Скачать + Заказать документы
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету».
К. Д. Ушинский
Различные мнемические методы и приемы (мнемотехники) активно применяются многими педагогами в повседневной деятельности. Не секрет, что процессы запоминания с опорой на визуальную схему работают намного быстрее и эффективнее. Особенно это актуально в работе с детьми с ОВЗ, с задержками развития, с детьми со слабо развитыми мнемическими способностями (увы, не всем дано иметь великолепную память от природы).
Темочки:
В своей работе по развитию познавательных процессов много раз сталкивалась с тем, что дети еще и не уверены в своих силах, в том, что у них получится запомнить что-либо (стихотворение, короткий рассказ, сказку). Чтобы вселить эту уверенность в детей, сформировать мотивацию к запоминанию, на занятиях по развитию памяти я часто использую мнеморяды и мнемотаблицы. Здесь важно отметить, что приходится достаточно придирчиво относиться к выбору произведений для мнеморядов.
Однажды мне попались замечательные стихи П. И. Синявского и А. А. Шибаева. На начальном этапе знакомства с мнеморядами я использую короткие четверостишия этих авторов. Веселые, эмоционально выразительные, понятные детям стихи вызывают кучу положительных эмоций и желание их побыстрее и получше запомнить!
Подходящих картинок в не нашлось, поэтому пришлось самостоятельно изобретать и рисовать нужные схемы. Со временем рисунки были отсканированы и помещены в презентацию, которая используется и в групповых, и в индивидуальных видах деятельности.
