Анастасия Петрова
Многофункциональное пособие из фетра «Занимательные квадратики»
▼ Скачать + Заказать документы
Сегодня, ориентируясь на новые стандарты дошкольного образования, согласно которым необходимо обеспечить воспитанников разнообразием материалов и средств обучения, одной из наиболее важных задач для каждого педагога является - формирование творческой личности.
То есть необходимо, как можно раньше, окружить ребенка такой средой, которая будет стимулировать его игровую, коммуникативную, познавательно-исследовательскую, творческую активность, возможность самовыражения. Воспитателю дано право на самостоятельный выбор, фантазию и творчество при создании предметно-развивающей среды своей группы, и она всегда будет индивидуальна и неповторима, а также на подбор и использование в работе с дошкольниками необычных игр и пособий.
Публикация «Многофункциональное пособие из фетра „Занимательные квадратики“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2023
Результатами нашего педагогического творчества, в этом направлении, стало создание многофункционального пособия из фетра.
Любая игрушка должна быть красивой, безопасной, полезной и развивающей. Данное пособие полностью отвечает этим требованиям. Причем сделанная своими руками игрушка приятнее и интереснее для детей, так как позволяет реализовать разнообразные идеи, использовать большее количество развивающих элементов, которые собраны в одном пособие, а также дополняться новыми элементами.
«Занимательные квадратики» - это развивающая игра, направленная на решение одновременно нескольких задач и предназначена для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Игра позволяет нашим воспитанникам интересно и продуктивно проводить досуг, одновременно осваивая важнейшие навыки, которые непременно найдут применение в дальнейшей жизни.
Основные преимущества пособия :
1. Игра развивает у детей внимание, операции синтеза и анализа.
2. Повышает интерес к познавательной деятельности.
3. Приятная текстура ткани и материалов создает дополнительный акцент на мелкую моторику рук.
4. Играть можно сидя, стоя – а это профилактика быстрой утомляемости.
5. Совместная игра развивает коммуникативные навыки.
6. Раскрывает творческий потенциал ребенка.
7. Формирует его социальную позицию.
Цель: развивать мелкую моторику рук; закреплять знания цветов; учить подбирать одинаковые по цвету предметы (зрительное соотношение); формирование представлений об окружающем мире, развивать внимание, память, воображение.
Задачи:
1. Формирование представлений об окружающем.
2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного.
3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу).
4. Закрепление знаний о цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам
5. Развитие внимания, памяти, наблюдательности (игры "Чего не стало" и "Что изменилось")
6. Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету.
Материал: фетр (темно-коричневый, желтый, красный, зеленый, синий, липкая лента, нитки, пайетки, бусинки
Применение в разных видах деятельности: формирование элементарных математических представлений, развитие речи, сенсорное развитие, ознакомление с окружающим миром, игровая деятельность, рисование.
Пособие состоит из квадратов с разными играми :
1. Игра «Соберём грибы»
Надо при помощи прищепок или просто прилепить на липкую ленту «грибы», что плодотворно влияет на развитие мелкой моторики рук с помощью прищепок. Также, можно ознакомится со строение гриба, его внешнем виде.
2. Игра «Собери лепесточки по цвету».
Согласно образцу и цвету ребенку надо собрать цветочки, а также в дальнейшем учить счету до пяти и познакомить с геометрической фигурой круг, в данной игре у ребенка можно закрепить умение различать и называть цвета, счет до пяти и название геометрических фигур.
3. Игра «Собери яблоки и груши в корзинку».
Ребенку необходимо разместить фрукты в нужное место, с помощью этой игры ребенок знакомиться с фруктами.
4. Игра «Звездное небо».
Ребенку нужно размести «звезды на небе», с помощью этой игры у ребенка развивается пространственное воображение, мышление, усидчивость, мелкая моторика и внимательность, закрепляется умение различать и называть цвета, понятия один – много. Игра благотворно влияет на нервную систему. Также, с помощью этой игры знакомим детей с частями суток.
5. Игра «Солнышко».
В данной игре предлагается разместить лучики у солнца. С помощью этой игры также развивается у детей пространственное воображение, мышление, усидчивость, закрепление понятия один-много.
С обратной стороны вшиты бусинки, пайетки для тактильного развития.
Ценность данного пособия в том, что оно может использоваться в НОД, в самостоятельной деятельности детей, а также может дать родителям идеи для творческого участия в образовательном процессе ДОУ.
Анастасия Петрова | Все публикации
