Елена Кобрина
Музыкальная миниатюра «Прогулка по осеннему лесу» для детей старшей группы с ЗПР
Оборудование:
проектор
зонты;
плоскостные грибы;
шумовые инструменты;
большая корзина.
Действующие лица:
«ёжик» – ребёнок;
«грибы» - дети.
Задачи:
• воспитывать любовь к своей «малой Родине»;
• обогащать впечатления детей о времени годе – осень;
• формировать умение детей через пение, движения, стихи выражать радость и сочувствие персонажам;
• развивать у детей музыкальные и творческие способности, активность, самостоятельность.
Публикация «Музыкальная миниатюра „Прогулка по осеннему лесу“ для детей старшей группы с ЗПР» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Работа музыкального руководителя
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Ход развлечения
На экране фильм «Осенний Тамбов»
Фонограмма Осенняя пора, настал и твой черёд.
Повсюду осени мы чувствуем дыханье.
И листопад, и птичий перелёт,
(На вступление к песне «Осень в золотой косынке» входят дети)
На экране слайды № 1 «Золотой осени»
Песня «Осень в золотой косынке»
(на проигрыш дети выполняют движения с листочками)
На экране слайды № 2 «Осеннего дождя»
(Дождь озвучен)
(Один зонт раскрыт, остальные лежат на стульчиках, которые стоят около боковых стен)
1 ребёнок Что это? Дождик?
Не беда!
Со мной весёлый зонт всегда.
2 ребёнок Зачем ты, дождик, нас пугаешь?
Мы не трусишки,
Ты ведь это знаешь.
3 ребё нок Откроем зонтики свои цветные:
И красные, и голубые.
Танец с зонтиками
На экране слайды № 3 «Солнечного, осеннего дня в Тамбове»
4 ребёнок Дождик капать прекратил,
Солнце ярко светит.
В лес осенний поспешим,
Чтобы осень встретить.
(Дети выходят из зала с зонтами)
На экране слайды № 4 «Осеннего леса»
(Выбегают дети-«грибочки», приседают на корточки)
Танец грибов
Выходит ребёнок-«Ёж» с корзиночкой и палочкой в руках.
Песня Ежа
(исполняют ребёнок-«Ёжик» и дети-«грибочки»)
Ёж Здравствуй, маленький грибок,
Полезай ко мне на бок.
Гриб Не могу к тебе залезть –
У меня семейка есть.
Я расту на этой кочке,
А со мной мои грибочки.
Очень славные ребята:
Грузди, рыжики, маслята.
Ёж Ах, грибочки, хороши.
Быстро все в корзину, малыши!
(Ребёнок-«Ёжик» уводит детей-«грибочков» в имитированной из рук корзиночке)
На экране слайды № 5 «Осеннего грибного леса» с пением птиц и детских голосов в динамике.
(В зал входят дети с шумовыми инструментами)
5 ребёнок В лес осенний мы пришли, шишки, жёлуди
Все дети Нашли!
На экране слайд № 6 «Осенней лесной полянки»
Русская народная музыка «Полянка»
(игра на шумовых инструментах)
6 ребёнок Эх, пляску русскую давайте,
Веселее начинайте!
(Дети не участвующие в пляске садятся на стульчики)
Русская пляска
(Под музыку входит ребёнок-«Ёжик» и выводит детей-«грибочков» в «корзине»)
Ёж Вот набрал грибов лукошко.
Надо мне домой идти
Да тяжёлую корзину
Одному не донести.
7 ребёнок Мы, поможем тебе, Ёжик,
Отнести грибы домой.
С песней звонкой и осенней
По тропиночке лесной.
Песня «Разноцветная Осень» (муз. Морозовой)
На экране фильм «Разноцветная Осень»
(Поют все дети, после исполнения песни, дети помогают ребёнку-«Ёжику» увести «корзину» с детьми-«грибочками»)
