Юлия Грачева
Музыкально-литературная композиция «Песни, рожденные войной» для детей старшей и подготовительной группы.
Музыкальный зал украшен рисунками детей на тему «День Победы», на центральной стене – экран, в обозначенном месте – импровизированный «привал», в другом – «полевой госпиталь». В зале присутствуют приглашенные ветераны войны.
В группах проведены беседы о военном времени, наградах, встречи с ветеранами.
Звучит сигнал воздушной тревоги, дети групп заходят в зал, свободно располагаются на стульях.
Публикация «Музыкально-литературная композиция „Песни, рожденные войной“ для детей старшей и подготовительной группы,» размещена в разделах
- Военные песни. Песни военных лет
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературная деятельность
- Музыка. Консультации для родителей
- Песни. Все материалы на тему песен
- Подготовительная группа
- Работа музыкального руководителя
- Старшая группа
- Стихи и песни о войне. Литературно-музыкальные гостиные
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2013
На экране появляются кадры документальной хроники: колонны солдат, военная техника движутся на фронт. Звучит песня А. Александрова «Священная война». По окончании песни кадры без звука продолжают идти на экране.
Ведущая:
Война! Жестче нет слова!
Война! Печальней нет слова!
Война! Священней нет слова
В тоске и славе этих лет!
И от моря и до моря –
Взмах отеческой руки,
И от моря и до моря
Встали русские полки.
Все советские народы
Против общего врага –
Все, кому мила свобода
Все, кому Россия дорога!
Приближается праздник – День победы. Это «радость со слезами на глазах», так сказал один поэт. И действительно, в этот день и радость, и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на полях сражений и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
Звучит песня «Темная ночь» Н. Богословского. Несколько мальчиков подходят к «привалу», надевают пилотки, плащ-палатки, рассаживаются произвольно, берут карандаши, бумагу, «пишут письма». Музыка звучит приглушенно.
Дети (по очереди) :
Мои братья и сестры родные,
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой.
Будем мы фашистов гнать
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть,
Я с победою вернусь!
Музыка звучит громко, на экране появляются кадры военной хроники – идет бой. Группа мальчиков имитирует бой. Некоторые из них остаются лежать «на поле боя». Девочки надевают косынки медсестер, сумки с красным крестом, подходят к мальчикам, делают повязки, поднимают и ведут в «госпиталь». Кадры боя пропадают. Звучит песня «Журавли» Я. Френкеля. девочки ухаживают за «ранеными». Затем снимают косынки и исполняют импровизированный танец. По окончании дети снимают атрибуты и садятся на места.
Ведущая:
Вечная слава героям,
Павшим вечная слава.
Вспомним их всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это нужно не мертвым –
Это нужно живым!
Давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на земле.
Звучит набат, все встают, а затем садятся на места.
На экране – кадры празднования Дня Победы, встречи ветеранов.
Ведущая:
В день Победы утром рано
Выйди в город – погляди:
Вот шагают ветераны
С орденами на груди.
Спасибо ветеранам скажем
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Звучит песня Д. Тухманова «День Победы». Дети дарят ветеранам цветы, воздушные шары.
Ведущая приглашает всех на чаепитие, где за душевной беседой дети спрашивают и узнают побольше о далекой войне.
